xx年小学教务工作计划

xx年小学教务工作计划

ID:23157600

大小:23.96 KB

页数:14页

时间:2018-11-04

xx年小学教务工作计划_第1页
xx年小学教务工作计划_第2页
xx年小学教务工作计划_第3页
xx年小学教务工作计划_第4页
xx年小学教务工作计划_第5页
资源描述:

《xx年小学教务工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX年小学教务工作计划  篇一:小学XX--XX学年第二学期教务工作计划  小学XX-XX学年度第二学期  教导工作计划  本学期教导处的工作以强化过程管理、充分调动教师积极性、全面提高质量意识为举措,以促进师生全面发展、有效提高教育教学质量为中心,坚持以“立德树人、和谐安康、质量图强、均衡发展、特色立校”为本学期根本任务,以“更新观念,改变作风,弘扬实干,提升素质”为保证。

2、坚持教学为中心,抓实、抓细、抓紧、抓好教导处的各项管理工作。  一、指导思想  根据学校工作意见,本学期教导处的工作以强化过程管理、充分调动教师积极性、全面提高质量意识为举措,以促进师生全面发展、有效提高教育教学质量为中心,坚持德育为首、坚持教学为中心,抓实、抓细、抓紧、抓好教导处的各项管理工作,在提高教育质量,创建特色学校,努力创办人民满意的村级农村小学。  二、工作思路  “一个中心,两个提高,三个加强”随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,

3、奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  一个中心:以力争教育质量再提升,六年级本期期末文化素质测试挤进全县村级小学前三名,力争普通班成绩半数以上挤进乡前列,力争英语学科和数学学科教育质量有新的突破。  两个提高:以高效课堂为目标,提高教师的课堂教学的有效性。以研促教,提高教师业务能力。  三个加强:加强教学常规管理规范性;加强教学质量的过程监控;加强各学科教学的教学管理。  三、工作要点  

4、1、坚持以人为本,德育为先  重视学校德育工作。抓好德育课程实施,充分发挥德育课程在学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,上好德育课程,认真落实德育目标并渗透到各个教学环节之中;开展德育实践活动,开展社会主义荣辱观教育活动,积极引导学生参加社会实践活动和社区公益活动;加强校园文化建设,充分发挥校园文化这一隐性教育功能;突出心理健康教育;认真贯彻执行《小学  生守则》、《小学生日常行为规范》,重视养成教育,培养文明素养。  2、丰富对学生的评价机制。  本学期,体现评价多元化、多样性;注重过程评价,要

5、求每一位教师结合所任学科特点及所教学生个性,随时关注学生的成长,作出各类特色评价;通过评价,促进每一位学生的发展。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  3.进一步加强教学常规管理  (1)课程设置及课任安排。教导处严肃执行教学计划,开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用,教师要严格按

6、日课表上课,不得任意停课,无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课、放学,严禁拖堂。教师各类外出活动,原则上仍由自己提前协调。教导处将通过各种途径进行检查,尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查,保证教学计划的严肃执行。  (2)教学“五认真”  1、优化有效备课这一基础:坚持集体研讨备课与个人创新备课相结合,杜绝机械重复别人的劳动成果;教案的撰写须突出重点难点、教法学法部分;要有一定的教学反思。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府

7、成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立2、突出有效课堂这个重点:上课要有充分的教学准备,要有比较科学明确的教学目标,教学过程始终体现教学目标的落实;要给学生创设良好的氛围和足够的练习时间;3、抓好学生作业:a、各任课教师以强化学生作业、书写等习惯为重点,狠抓学生作业,各班应开展各种形式的作业展评,保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求,提高整体的作业质量。b、课堂上要留有一定时间给予学生练习,要提高作业

8、练习的效能。c、作业布置形式多样,适量精当,少一些机械记忆和重复操练,多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业,倡导分层作业、特色作业。科学、品德与社会、美术、写字等教师要有书面作业;语文每单元一篇大作文,间周一篇小作文。d、作业的布置还要注意学科间的合作与平衡。严格控制家庭书面作业量。e、作业要按时批改讲评,提倡使用激励性的批改语言,订正以后要有复批。学习困难生的作业提倡面批。中高年级每次作文的详

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。