小学xx年秋季教务工作计划

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1、小学XX年秋季教务工作计划小学XX年秋季教务工作计划一、指导思想本学期，在xx教委办工作意见以及学校工作计划的指导下，立足本校工作实际，围绕“践行真教育”的实施目标，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风，教好书育好人，办群众满意的教育，推进真教育持续发展。二、工作目标．以课程实施为重点，规范办学行为2．以制度建设为保障，强化常规管理3．以四课提质为渠道，提高教学质量4．以优化队伍为手段，

2、提升办学品质三、具体措施（一）严格执行课程计划．开足、开齐国家、省、地方三级规定课程，合理开发校本课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用。2．保证学生每日在校时间不超过6小时，确保每天1小时体育活动时间，同时做到安全、卫生教育进课堂。3．科学安排教师专职化，促进学生多方面共同发展。充分利用学校教师资源，让老师们各尽其长。本学期，我校在英语、美术、书法、信息技术四门课程上实现专职化，同时，让具有化学特长的颜老师兼

3、任各班科学教学，使我校孩子门也能真正上好几门技能科目，得到更全面的发展。（二）强化各项常规管理．加强教学常规检查。坚持月检制度，结合教导处每日组织行政人员定时和不定时的巡视方式，对教学落实情况进行检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。2．严格备课常规管理。通过开展集体备课活动，帮助教师在正确掌握教材的基础上着手更有效的备课方式，通过备目标，备学情，备练习，备板书，备变化，提供品质教育，为学生提供

4、优质课堂。3．规范作业常规要求。开展学生作业展评、教师作业批改评比等活动，促进教师精而有效布地布置作业，不布置超标繁重的作业，以减轻学生课业负担；布置的作业做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。4．扎实开展培优辅差工作。教师应把培优辅差作为常规性工作来抓，对学困生要倾注热情和爱心，进行细心的辅导。通过开展“家长开放月”“教师家访”活动，加强家校联系，充分发挥家庭、社会资源，提高辅导水平和效率，努力做到不抛弃、不放弃每一个孩子。5.坚持开展好阳光体育活动，继续深入“竹竿舞”“跳绳”两

5、项特色活动的开展，让学生既得到体育锻炼，也得到艺术教育；启动冬季长跑活动，促进学生更健康成长。（三）深化“四课”实现提质．力抓课堂教学，向四十分钟要质量。每位任课教师提前2分钟进教室，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。构建民主、和谐的课堂氛围，让学生学得主动、学得快乐、学得高效。开展校长、教导推门听课、师徒互听互学活动，促进课堂教学的发展。2．减轻学生课业负担，让学生玩得好、睡得好。通过作业常规督促，提高教师作业布置的科学、合理性，把应有的时间还给学生。开展无作业实践活动日，引导学生参加各类有意义

6、的活动，帮助学生在学中玩，在玩中学，提高其社会实践能力。3．加强课题研究工作，促进教师专业发展。加强与文峰、新店小学的合作力度，提高联合研究的频率，继续推进《“问题解决式”校本教研对教师专业成长的促进》这一小课题的研究，有效帮助全校特别是新教师的专业成长。（四）优化教师队伍，实现优质办学．开展集体备课、课例展示、课堂切磋、同课异构等活动，加强校本教研，以校本教研促进教师专业成长，以教师专业成长促教学质量提升。2.开展师徒结对活动，新老教师互帮互助，发挥老教师传、帮、带的引领作用，帮助新教师制定好三年规

7、划，指导教育教学工作，让新教师能快速成长。3.组织开展“班级管理”经验交流、“教学困惑”解决策略共享会等活动，提高教师教学和管理能力。4．开展读书交流会，学习充电。营造浓厚的读书氛围，提高教师读书的兴趣和积极性，促进教师在专业上、文化素养上均取得进步，深厚自身涵养，提升文化品味。附月份工作安排：八月份：.教师到校，组织观看名师教学实录、学习新课标。2.做好招生工作，合理安排教师任课。3.编排三表，并上墙进教室；制定本期工作计划。九月份：.组织开展期初工作，迎接镇期初工作检查。2.启动“周四教研日”“每

8、听必评”活动。3.组织师生参加征文、打字、手工DIy、教师游泳等比赛。4.推动“书香校园”建设计划，组织“课外书”跳蚤市场等活动。5.启动拓展日（兴趣小组）活动、无作业日实践活动。6.开展教师粉笔字培训活动。7.组织学生参加镇小学生田径运动会。十月份：．启动“冬季长跑”活动。2.组织新教师接受素质了解。3.组织师生参加镇师生舞蹈比赛。4.组织做好事业统计、文化户口册及证明材料的核对工作。5.推进小记者实践活动。6.开展学生作业展评活动。十一月份：.组织期