xx年秋季教务工作计划（小学）

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1、XX年秋季教务工作计划（小学）XX年秋季教务工作计划（小学）本学期，我校教务教研工作将继续坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（XX——2020）为指导和党的十八届四中全会精神为指引，落实《小学管理规程》、《xx省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《xx省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》等文件精神，按照上级的工作部署，结合xx教委办XX年秋季教务工作意见以及我校——《成功中心小学XX年秋季学校工作计划》，围绕“真教育行动计划”以及“服务靠前、研究深化、品质提升”的工作目标，制定以下工作计划：

2、一、深化“四课”，提升学校教学质量.规范课程设置。开齐开足课程，不超比例安排语数课时，不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教育等教学时间。保障落实“科学、综合实践”等学科课程与课时。二、三年级继续实行数学科平行班教学，优化数学研训，推广校际联研模式。广泛开展全员参与的阳光体育运动，把“足球课”纳入功课表，并编排足球特色操。落实大课间体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时。以学生需要与发展为本，结合国学经典、弟子规教育、郑成功文化、学生心理健康、安全教育和学校书法特色教育，开设校本课程，促进特色办学，给孩

3、子“新三好”。2.课堂优质提效。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径,从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。3.深化课题研究。提高课题研究质量，探索推进课程改革实验的有效措施。4.规范作业管理。推行周三无作业日，不定时检查学生书包，强化教辅征订监管，落实“提质减负”。二、夯实常规，促进精细化管理.健全教育教学各项规章制度

4、，加强对教师“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的管理。2.做好各学科质量测查的管理，进一步促进教师有效教学、学生有效复习。重视构建各技能科的教学评价体系。3.严格进校教辅材料征订管理工作，严格执行“一科一辅”、学生自愿订购原则。不断完善教辅征订“审定制度”、“购买制度”“信访制度”“违规处理制度”，严格执行教辅征订信息公开制度。4.坚持常规月检工作，在反馈与整改中充分发挥检查的应有效益，开展自查自纠制度，不断提高常规检查的有效性。5.加强各专用室“建、配、管、用”，提高专用室使用率。三、加强研修，

5、构建学习型校园.坚持教研活动，认真落实“周四教研日”和常态听课制度。以教导处为抓手，下设9个教研组：语文低、中、高三个教研组；数学低、中、高三个教研组；英语组、体育组、综合组。充分发挥教研组长的作用，立足本校实际，开展校本研训工作，以现场课堂教学为载体，围绕“三研（即“研学课标、研透教材、研活教学”）活动扎实开展。2.构建学习型校园。以教研组为单位，组织开展《教育中的心理效应》等书籍全员读书系列活动。四、创设平台，促进教师专业成长.充分发挥骨干教师的引领作用，开展师徒结对活动，倾心尽力打造“立体化”“多元化

6、”的培养扶持平台，促进教师队伍整体素质的不断提高。抓好梯队培养，开展新教师汇报课活动。2.邀请进修学校的老师为全体老师进行业务培训，促进教师专业成长，其中语数各一场。3.继续抓好适岗期教师的培训工作，让新教师在规范中成型、在研究中成长。4.开展学科主题研讨活动，邀请专家引领。月份安排：八月份：.8月24日教师到校，编排三表，健全各项规章制度；制定各种计划。2.组织参加毕业班数学科质量分析会。3.开展期初读书活动，交流阅读《教育中的心理效应》心得体会，构建书香校园。4.组织参加《如何撰写学科论文》专题讲座。5

7、.组织参加学科学科教师教材培训。九月份：.迎接期初工作检查。2.制定本学期教务工作计划。3.送交各类计划及各种表册、数字及学籍软盘，认真做好三残儿童的检测工作、适龄儿童就学取证工作、学年初事业统计工作。4.新生开笔礼活动。5.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。6.推动“书香校园建设行动计划”的实施，开展读书活动。7.开展师徒结对活动。8.开展推普周活动。9.参加xx镇小学生打字比赛。0.举行纪念孔子诞辰2565周年活动（xx省终身教育日—每年9月28日）。十月份：.承办“全国农村学校艺术教育实验县国

8、家级课题实验学校”现场会（美术）。2.新分配教师和新调入教师随机听课。3.校本课程研讨活动（开展骨干教师献课活动）。4.组织参加晋江市各科主题教研活动。十一月份：.教科研活动月，学科研讨及课题活动。2.期中质量普查，进行阶段小结，研究培优辅差措施；开展各类谈心交流活动。举行“家长开放月”系列活动。3.组织参加晋江市举办的各类活动。十二月份：.组织参加举行学科观摩活动、课题教研活动、骨干教师献课活动。2.推荐《晋江