群组集成知识平台建设组织与实践

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1、群组集成知识平台建设组织与实践〔摘要〕以中国科学院某研宄所院重点实验室群组知识服务平台建设实践为例，从发展维度、协同维度和可持续维度等三方面，详细阐述了面向科研一线的群组集成知识平台的具体组织和实施。主要涉及内容包括需求调研、平台系统维护和管理、平台外观设计、主体功能、协同服务机制、可持续建设机制等，并提出了相应的建议，以期能为其它的群组集成知识服务平台建设提供参考。〔关键词〕群组；集成知识平台；组织；实践；中国科学院；重点实验室DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2016.09.017〔中图分类号〕G2507〔文献标识码〕B〔文

2、章编号〕1008-0821(2016)09-0101-06〔Abstract〕BasedonthepracticeofKnowledge-basedsubjectgroupsintegrationplatforminaKeyLaboratoryofChineseAcademyofSciences，thispaperdiscussedtheorganizationandconstructionintheviewsofdevelopmentdimension，collaborationcapacityandsustainablemagnititude.Th

3、econtentsofthisarticlecovereddemandresearch，systemmaintenanceandmanagement，labelandfunctiondesign，mechanismofcooperationandsustainability，andalsogavesomeadvice,soastoprovidespeculativethoughtsandsuggestionsforthefuturedevelopmentoftheKnowledge-basedsubjectgroupsintegrationplatfo

4、rm.〔Keywords〕subjectgroups；knowledge-basedintegrationplatform；organization；practice；ChineseAcademyofSciences；keylaboratory随着信息通信技术的飞速发展，学术界处在泛在知识环境、Web20和虚拟研宄环境的时代。泛在知识环境下，学术研究表现出个性化、精细化、集成化、便捷性、及时性等特征；Web20的网络时代下，科研用户不再只是网络受众，而是科研信息环境的主动构建者和使用者；以E-research环境和机构库建设为主要表征的虚拟研究环境(V

5、irtualResearchEnvironment,简称VRE)时代下，研宄人员越来越依赖网络进行大范围的协作交流和大规模的数据获取与管理利用［1-3］。面对新的环境变化，图书馆必须转变服务意识，主动提供以用户需求为向导、融入用户科研全过程的个性化知识服务。构建满足用户个性化需求的集成信息服务平台是嵌入型知识服务的重要内容之一，也是科研机构信息基础设施建设和信息服务发展重点任务之一。“十二五”期间，中科院文献情报中心开始组织群组集成知识平台可持续发展能力建设项目建设，支持研宄所课题组进行个性化集成信息服务平台的建设，主要目的是为科研人员提供专业化、知识

6、化、个性化、特色化的资源信息环境，满足科研人员个性化、知识化的服务需求；培育和提高研宄所在平台建设方法、资源组织利用、组织管理和人力等方面的能力，形成院所协同的可持续月艮务机制［4-5］。项目的进行是嵌入型知识服务方式和服务模式的进一步探索，也是提升对知识服务认识，加强院所协同服务能力的重要途径。本文将针对中科院某研究所群组集成知识平台建设的具体实践与组织策略进行阐述。1研宄所群组建设实践某研宄所通过参与中科院文献情报系统在全院开展的研究所群组集成知识平台可持续能力建设项目而展开院重点实验室的群组平台建设。在总项目组的组织下，由研宄所相关人员及中科院文

7、献情报中心人员组成院所协同的子项目建设团队，开展平台的具体建设。总项目组起着组织、协调、引导各子项目组进行平台建设的作用，宏观把控全院群组平台建设，具体工作是组织项目的申报、评选、交流、审核和提供技术支持等。子项目组负责平台建设的具体实施，包括项目团队的组建、需求调研、具体实施、效果反馈、可持续建设等。根据群组集成知识平台可持续能力建设项目的总体组织原则，研究所的群组平台建设围绕发展维度、协同维度和可持续维度等3个方面展开（图1）[4]。图1群组集成知识平台可持续能力建设模式同时，某研究所院重点实验室群组集成知识平台采用分层模式进行平台系统的架构设计，

8、以提高平台的可扩展性和可维护性。在整个构建中，各个层次保持相对的独立性，当面对不同学科组的需求