古印度与阿拉伯数学和古希腊数学的异同

古印度与阿拉伯数学和古希腊数学的异同

ID:231547

大小:29.50 KB

页数:4页

时间:2017-07-11

古印度与阿拉伯数学和古希腊数学的异同_第1页
古印度与阿拉伯数学和古希腊数学的异同_第2页
古印度与阿拉伯数学和古希腊数学的异同_第3页
古印度与阿拉伯数学和古希腊数学的异同_第4页
资源描述:

《古印度与阿拉伯数学和古希腊数学的异同》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、古印度与阿拉伯数学和古希腊数学的异同印度数学:如果说希腊数学与其哲学密切相关,那么古代印度数学则更多地受到其宗教的影响.雅利安人建立的婆罗门教(公元4世纪后改革为印度教),以及稍后(公元前6世纪)兴起的佛教、耆那教等,形成了古代印度数学发展的浓厚的宗教氛围.印度数学的发展可以划分为3个重要时期,首先是雅利安人入侵以前的达罗毗荼人时期(约公元前3000一前1400),史称河谷文化;随后是吠陀时期(约公元前10世纪一前3世纪);其次是悉檀多时期(5世纪一12世纪).印度数学最早有可考文字记录的是吠陀时代,其数学材料混杂在婆罗门教的经典《吠陀》当中,年代很不确定.吠陀

2、即梵文veda,原意为知识、光明。《吠陀》内容包括对诸神的颂歌、巫术的咒语和祭祀的法规等,这些材料最初由祭司们口头传诵,后来记录在棕榈叶或树皮上.关于公元前2世纪至公元后3世纪的印度数学;可参考资料也很少,所幸于1881年在今巴基斯坦西北地区一座叫巴克沙利(Bakhashali)的村庄,发现了这一时期的书写在桦树皮上的所谓"巴克沙利手稿".其数学内容十分丰富,涉及到分数、平方根、数列、收支与利润计算、比例算法、级数求和、代数方程等,其代数方程包括一次方程、联立方程组、二次方程用圆圈符号"0"表示零,可以说是印度数学的一大发明.在数学上,"0"的意义是多方面的,它

3、既表示"无"的概念,又表示位值记数中的空位,而且是数域中的一个基本元素,可以与其他数一起运算.印度数码在公元8世纪传入阿拉伯国家,后又通过阿拉伯人传至欧洲.零号的传播则要晚,不过至迟在13世纪初,斐波那契《算经》中已有包括零号在内的完整印度数码的介绍.印度数码和十进位值制记数法被欧洲人普遍接受之后,在欧洲近代科学的进步中扮演了重要的角色.悉檀多(梵文siddhanta,原为佛教因明术语,可意译为"宗",或"体系")时代是印度数学的繁荣鼎盛时期,其数学内容主要是算术与代数,出现了一些著名的数学家,如阿利耶波多(AryabhataⅠ,476一约550)、婆罗摩笈多(

4、Brahmagupta,598-665)、马哈维拉(Mahavira,9世纪)和婆什迦罗(BhaskaraⅡ,1114一约1185)等.阿耶波多是现今所知有确切生年的最早的印度数学家,他只有一本天文数学著作《阿耶波多历数书》(499)传世.该书最突出的地方在于对希腊三角学的改进和一次不定方程的解法。阿耶波多最大贡献是建立了丢番图方程求解的所谓"库塔卡"(kuttaka,原意"粉碎")方法,采用辗转相除法的演算程序,接近于连分数算法.阿拉伯数学:"阿拉伯数学"并非单指阿拉伯国家的数学,而是指8-15世纪阿拉伯帝国统治下整个中亚和西亚地区的数学,包括希腊人、波斯人和

5、基督徒等所写的阿拉伯文数学著作.在世界文明史上,阿拉伯人在保存和传播希腊、印度甚至中国的文化,最终为近代欧洲的文艺复兴准备学术前提方面作出了巨大贡献.他们掀起了著名的翻译运动:在曼苏尔哈里发时期,婆罗摩笈多等印度天算家的著作在766年左右已传入巴格达,并译成阿拉伯文;8世纪末到9世纪初的兰希哈里发时期,包括《几何原本》和《大汇编》在内的希腊天文数学经典先后被译成阿拉伯文;9世纪最著名翻译家伊本·科拉(TabitibnQorra,836-901)翻译了欧几里得、阿波罗尼奥斯、阿基米德、托勒玫、狄奥多修斯等人的著作;到10世纪丢番图、海伦等人著作也被译成阿拉伯文。阿

6、拉伯数学的突出成就首先表现在代数学方面.花拉子米(MohammedibnMūsā-Khowarizmi,约783--850)是中世纪对欧洲数学影响最大的阿拉伯数学家,他的《还原与对消计算概要》(约820年前后)一书在12世纪被译成拉丁文,在欧洲产生巨大影响.阿拉伯语"al-jabr",意为还原移项;"wa'l-muqabala"即对消之意.传入欧洲后,到14世纪"al-jabr"演变为拉丁语"algebra",也就成了今天的英文"algebra"(代数),因此花拉子米的上述著作通常就称为《代数学》.书中用代数方式处理了线性方程组与二次方程,第一次给出了一元二次方

7、程的一般代数解法及几何证明,同时又引进了移项、同类项合并等代数运算等等,这一切为作为"解方程的科学"的代数学开拓了道路.《代数学》约1140年被英国人罗伯特(RobertofChester)译成拉丁文,作为标准的数学课本在欧洲使用了数百年,引导了16世纪意大利代数方程求解方面的突破.花拉子米还指出,任何二次方程都可以通过"还原"与"对消"(即移项与合并同类项)的步骤化成他所讨论的六种类型方程.由此可见,《代数学》关于方程的讨论已超越传统的算术方式,具有明显的代数特征。由于数理天文学的需要,阿拉伯人继承并推进了希腊的三角术,其学术主要来源于印度的《苏利耶历数全书》

8、等天文历表,以及希腊托勒

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。