【成长体悟】主题阅读训练

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1、【成长体悟】主题阅读训练　　母亲的秘密　　文/张军霞　　那年，当她背着母亲缝的花书包，走在上学的路上时，最怕听到别人指着她这样说：“这是谁家的丫头？”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的……”　　不知怎么回事，“修鞋女人”几个字，让她感觉那么刺耳。于是，每天放学，她宁肯多绕两条街，也绝不肯路过母亲的修鞋摊。　　有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母亲看到她，笑眯眯地摸出几枚硬币说：“丫头，快去买个烤红薯！”她看看母亲那双手，干裂，黝黑，手指上还缠着层层胶布。心里蓦地一疼，就将那温热的硬币，又放回了地上那个破旧的钱箱。　　母亲忽然又发

2、现，她的雪地靴开线了，赶快拿出工具说：“来，妈帮你缝一缝。”说着，就要动手为她脱掉靴子。就在这时，有几个同学远远走过来，她慌忙推开母亲说：“我自己会缝，不用你管！”转身跑掉了。　　晚上，她坐在灯下，笨拙地拿着针线，尝试着把裂开的靴子缝起来，几次扎疼了手指，却还是缝不成。母亲默默坐在一边，一句话也没说。第二天早晨，她起床，看到地上摆了一双崭新的靴子，橘黄色，那么温暖。7　　小学毕业前夕，学校要开家长会。她找到老师，谎称自己感冒，请了病假。回到家里，却看到母亲正蹲在地上，将双手泡在脸盆里，用肥皂反复搓着。看到她回来，母亲笑着说：“瞧我这双手，

3、每天擦鞋油，怎么也洗不干净了！”说着，母亲又指着阳台说：“我听别人说，明天要开家长会。我穿这条裙子，你看行不行？”　　她知道，尽管那条裙子款式老旧，却是母亲最好的一件衣服，平时很少舍得穿。她咬咬牙，慢吞吞地说：“我请了假，明天不用去了……”趁母亲发愣，她借口要写作业，赶快逃回了自己的房间。因为，那已经被母亲用掉了小半块的肥皂，那白花花的肥皂沫，让她感觉那么刺眼。　　上中学了，学校离家不远，她本来可以回家吃饭，母亲却催着她办了饭卡，让她中午在学校吃饭，还说自己找了份工作，路远，不能按时回来。她听了，忽然如释重负。　　那年的冬天，母亲总是早出

4、晚归，人也瘦了很多。彼时的她，正忙着熟悉新的环境，认识新的同学，对母亲的变化，竟丝毫没有察觉。直到那天，学校临时放假，她提前回家。打开家门，听到母亲的卧室里，传出剧烈的咳嗽声。接着，是姨妈那熟悉的声音：“老姐，你在老街呆得好好的，干吗要换那么远的地方去修鞋？可怜我姐夫去得早，孩子又小，指望谁来心疼你……”　　她蓦然愣住：原来，所谓新的工作，仅仅是一个谎言，母亲只不过是跑到更远的地方去修鞋了，自己小小的虚荣心，竟造成了这样严重的后果！　　五岁那年父亲病逝，好好的家仿佛塌了天，因为没文化，更因为没有本钱，为了生存，母亲选择修鞋这个行当，也实在

5、是无奈之举。怕母亲难堪，她不想拆穿这个秘密，躲回自己的小屋，无声地抽泣起来。7　　初二那年暑假，学习成绩优异的她，天天为一群小学生补课。拿到报酬的那天，她跑去买了一辆崭新的人力三轮车，有了它，就可以装下母亲修鞋所用的全部家当，再也不用把工具箱捆在那辆破旧的自行车上。她知道，拥有一辆这样的三轮车，一直是母亲的梦想。　　她把车子骑回家，笑着对母亲说：“以后，这可就是您的专车了！还有，别再走那么远，还是回到老街来修鞋吧……”话说了一半，她就哽咽得说不下去了。母亲愣了愣，忽然也泪流满面……　　（选自2013年7月15日《牛城晚报》）　　【读写联通

6、】本文巧设悬念，掀起波澜。题目中“秘密”两字已经激发了读者的好奇心，而文章开头从她的最怕写起，进一步设疑：为什么她会怕别人这样说？她的母亲为什么要修鞋？她的父亲去哪儿了？母亲的秘密到底是什么？作者在行文的过程中对此一一释疑，前后呼应，将文章写得跌宕起伏，引人入胜。　　【跟踪演练】　　1.内容概括。请用简洁的语言概括出母亲关爱“她”的主要事例。　　______________________________________　　【解题思路】整体阅读文章，从文中找出能体现母亲关爱她的语句，如“笑眯眯地摸出几枚硬币说：‘丫头，快去买个烤红薯！’”

7、“来，妈帮你缝一缝。”再结合“看到地上摆了一双崭新的靴子”“母亲只不过是跑到更远的地方去修鞋了”等语句，用自己的语言表达出来即可。　　2.信息筛选。从全文看，母亲有着怎样的秘密？　　______________________________________　　【解题思路】整体阅读全文，锁定关键的第九、十两个段落，抓住7“老姐，你在老街呆得好好的，干吗要换那么远的地方去修鞋？”“所谓新的工作，仅仅是一个谎言，母亲只不过是跑到更远的地方去修鞋了，自己小小的虚荣心，竟造成了这样严重的后果！”等句子，就能筛选、概括出母亲的秘密。　　3.内容探究

8、。文末画线句中母女俩都流泪了，她们流泪的原因有什么不同？　　______________________________________　　【解题思路】解答时，要注意结合文章的主要事情来理解。