欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23142698
大小:30.36 KB
页数:33页
时间:2018-11-04
《珠心算破五减教案(5篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取珠心算破五减教案(5篇) 以下是网友分享的关于珠心算破五减教案的资料5篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 篇一 珠心算第二十三节5的破五减珠算 活动目标: 1.理解减2减1破五减的算理。 2.学习双指连拨的指法。知道要减2,上3去5;要减1,上4去5。活动准备: 找错的背景图一幅,图形宝宝若干,幼儿人手一张操作纸及小算盘一个。 活动重难点:重点破五减,难点是补数的应用 活动过程: 一、复习凑数 1.幼儿集体念凑数歌一遍
2、 2.出示图形宝宝:今天图形宝宝和我们一起做游戏,每个图形宝宝都表示不同的数字,小朋友要仔细的看好记住了。 3.出示图形标记及相应的数字,请幼儿看后拿走,老师逐一取出彩色图形宝宝请幼儿集体说出是数字几。 4.请个别幼儿回答小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 5.师:图形宝宝要找到它的好朋友,他们两个合起来要是5。出示其中的一个图形宝宝,请个别幼儿找出它的好朋友
3、。 二、学习减2减1的破五减 1.出示图片:看谁的小眼睛最亮,能看出这张图中有哪些可笑的地方。 (1)帮助小动物改正,不过要算对题目才能改。 小鱼:8-4-2+3+1=50+5-4+6-20=6-3+2= 小鸟:2+25-3-4+21=6-2= (2)讨论:下珠不够减怎么办? (3)集体演示,讲解算理、讲解指法 (4)小结:要减2,下珠不够,上3去5 2.幼儿尝试拨珠。 (1)帮助小兔子:5-2= 小猫:5-1=请幼儿练习,大算盘演示 (2)小结:要减2,下珠不够,上3去5;要减1,下珠不够,上4去5。双指连拨。 (3)幼儿练习空拨—看拨——想拨
4、三、巩固练习 四、游戏“送礼物” 珠心算第二十四节复习5的破五减珠算 活动目标:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 1.理解减2减1破五减的算理。 2.学习双指连拨的指法。知道要减2,上3去5;要减1,上4去5。活动准备: 找错的背景图一幅,图形宝宝若干,幼儿人手一张操作纸及小算盘一个。 活动重难点:重点破五减,难点是补数的应用 活动过程: 一
5、、复习凑数 1.幼儿集体念凑数歌一遍 2.出示图形宝宝:今天图形宝宝和我们一起做游戏,每个图形宝宝都表示不同的数字,小朋友要仔细的看好记住了。 3.出示图形标记及相应的数字,请幼儿看后拿走,老师逐一取出彩色图形宝宝请幼儿集体说出是数字几。 4.请个别幼儿回答 5.师:图形宝宝要找到它的好朋友,他们两个合起来要是5。出示其中的一个图形宝宝,请个别幼儿找出它的好朋友。 二、学习减2减1的破五减 1.出示图片:看谁的小眼睛最亮,能看出这张图中有哪些可笑的地方。 (1)帮助小动物改正,不过要算对题目才能改。 小鱼:8-4-2+3+1=50+5-4+6-20=6-3+
6、2=小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 小鸟:2+25-3-4+21=6-2= (2)讨论:下珠不够减怎么办? (3)集体演示,讲解算理、讲解指法 (4)小结:要减2,下珠不够,上3去5 2.幼儿尝试拨珠。 (1)帮助小兔子:5-2= 小猫:5-1=请幼儿练习,大算盘演示 (2)小结:要减2,下珠不够,上3去5;要减1,下珠不够,上4去5。双指连拨。
7、 (3)幼儿练习空拨—看拨——想拨 三、巩固练习 四、游戏“送礼物” 篇二 破五减(2)练习1 学校:班级:姓名: 16+2=29-8=31+1=46-3=53+3=66-4=71+1=85-2=93+1=105-1=118+1=128-4=131+1=146-3=157+1=169-2=171+1=187-3=191+4=20 5-3=小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有
此文档下载收益归作者所有