关于探究生党员教育长效机制思索

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1、关于探究生党员教育长效机制思索【摘要】研究生党员教育长效机制是新时期高校党建工作的重要任务。它关系着能否把优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来,关系到党和国家的事业是否后继有人,以及高校的育人目标能否有效实现,是事关国家前途和命运的战略工程。【关键词】研究生党员;党员教育;长效机制研究生党员教育长效机制是一项长期任务和一项系统工程,不可能在短期内完成,同样也不能一劳永逸、一成不变,必须随着时间、条件的变化而对其不断丰富、发展和完善。本文紧密结合高校研究生党员的思想现状,从研究生党员教育长效机制的内容、方法和实施建议

2、三方面着手,深入分析和全面探讨了研究生党员教育长效机制建设工作的相关问题。一、研究生党员教育长效机制的内容1.建立行之有效的学习机制。要促使研究生党员努力学习、终身学习,坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念,不断提高政治理论水平和思想素质,增强为人民服务的本领,就必须建立有效的学习机制。如:将党课教育和自学方式相结合,促进研究生党员对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基础理论的学习;确保研究生党员密切关注党的方针政策,不断提升自身的理论知识水平;结合研究生党员的专业,努力加

3、强研究生党员对科学文化知识、专业知识,以及市场经济知识、法律知识等专业技能的学习。1.建立完善的党性教育机制。一是党性意识养成机制,包括对党员职责的自豪感、党员身份的荣誉感、党员事业的成就感、党员权利行使的责任感和党员组织的归属感等五个方面。二是党性锻炼实践机制。其核心是研究生党员要在学习、科研工作、日常生活等方面为广大同学做出表率,以自身出色的成绩影响和带动其他同学共同进步,实现自我价值和党员标准的完美统一。三是党性修养锤炼机制。其基础是党的组织生活制度,这是党员自身改造的一项系统性工程,贵在自觉和持之以恒。2.

4、建立规范化的研究生党组织建设机制及考评机制。在确保研究生班级党组织建设正常运行的基础上,逐步形成建设机制,促进研究生班级党组织良性发展。首先,要建立健全组织生活制度和工作制度,明确和规范党组织的主要任务和职责。其次,要强化上级党组织对研究生班级党支部工作的指导机制,以及各级党组织的沟通机制。最后,要建立深入社会实践的长效机制及考评机制,对研究生党员教育的成果和成效予以客观、科学、合理的考察与评价。-、构建研究生党员教育长效机制的方法1.加强学校对研究生党员教育工作的领导。学校要贯彻新时期党员教育的指导思想,把研究生

5、党员教育作为一项重要工作列入年度工作计划,积极探索和建设以党委统一领导,各基层支部共同协作的工作机制,加强学校党组织、学院党组织和研究生班级党组织的密切联系,促进师生之间的沟通。2.推进研究生思想政治教育工作,充分发挥党员榜样作用。深入持久地推进研究生思想政治教育工作,营造良好的政治氛围,让学生党员在这种氛围中思想上不放松,行动上不懈怠。充分发挥教师党员和学生党员的先进模范带头作用,将对学生人生观的确立和良好人格的形成产生积极影响。此外还应遵循“以党委书记、辅导员为主体,教师、兼职辅导员为辅助”的基本原则,建设一支

6、政治坚定、业务精湛、作风优良的学生党建工作队伍。3.精心搭建党性锻炼的平台,充分发挥党课的作用。在教育教学的各个环节为学生党员搭建党性锻炼的平台,对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督,让其不间断地经受锻炼,接受考验。并针对学生党员发展的不同阶段,分别设定理论培训和教育的内容及形式,做到学生党员在校期间教育不间断、内容相衔接、形式有变化。三、研究生党员教育长效机制实施建议1.结合时代特点,丰富理论、政策等学习手段,增强研究生党员的系统性、针对性和灵活性教育。为提高研究生党员的理论水平和党员素质,应大力开展系统

7、性、规范化的理论课程学习,如以支部为单位,组织“每周一学、每月一报”的学习活动等。及时总结理论学习成果,发表论文。在“每周一学、每月一报”的基础上,将理论学习成果形成论文,以供大家交流学习。还可以以支部为单位,创办支部刊物,制作论文集,并推荐优秀的论文发表到期刊杂志上,以提高研究生党员的理论水平和学习热情。此外,运用知识竞赛等形式,开展各支部的交流工作,以及充分利用网络资源开展教育工作等,都是针对性强且方式灵活的教育手段及方法。2.加强学生党支部建设,严肃组织生活,发挥民主监督,提高支部战斗堡垒的作用。学生党支部是

8、学生党员教育管理的基层组织者,是党的教育方针在高校中最基层的贯彻者和实施者。加强学生党支部建设,一是要做好学生党支部委员,特别是党支部书记的培养工作。通过上岗培训、任期内培训、能力提升教育、拓展教育、交流等形式开展思想品德、责任与义务、工作职责等方面的教育培训和工作测评。二是做好支部的组织建设工作和宣传工作。建立健全诸如“三会一课”、“党员民主生活会”、“党

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