电压电阻复习讲义

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1、-11-第六章：电压电阻一．本章概述本章着重介绍了（1）电压和电阻，初步了解电压的作用；（2）知道电压的单位，能记住一些常见电压值；（3）知道电压表的用途和符号，能识别和选择电压表量程，知道正确使用电压表的规则，能正确地将电压表接入电路并读数；（4）归纳出串、并联电路中电压的关系；（5）知道电阻是导体本身的一种性质，知道电阻的单位及其换算，理解决定电阻大小的因素；（6）了解滑动变阻器的构造和工作原理，知道正确使用滑动变阻器的方法。“电压”是电学三大基本概念之一，是学习欧姆定律的前提和基础，“电压表的

2、使用”和“变阻器的使用”又是探究电学基本规律，进行后续电学知识学习的保障。学好本章，将会使我们能较顺利的进行第七章欧姆定律的学习，并为初中电学的终极目标——电功率的学习做好准备。学习本章需要掌握两个概念、两个重要规律、两种仪器的使用方法、一个因素。两个概念：、两个重要规律：、两种仪器的使用方法：、一个因素：探究实验：本章的难点是：（1）会设计、实验、归纳总结出串、并联电路中电压的关系；（2）决定电阻大小的因素；（3）滑动变阻器的构造和工作原理，知道正确使用滑动变阻器的方法记忆知识树二．知识体系电压电

3、阻-11-三．本章知识点：　　一、电压 　　（一）电压的作用 　　1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 　　2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的（或电路是闭合的）。 　　注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流，或“xxx”中的电流。 　　3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” 　　（类比是指由一类事

4、物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法） 　　（二）电压的单位 　　1．国际单位：V   常用单位：kV 、mV、μV  　　换算关系：1Kv＝1000V　1V＝1000mV 1mV＝1000μV 　　2．记住一些电压值：一节干电池1．5V   一节蓄电池2V   家庭电压220V   安全电压不高于36V 　　（三）电压测量： 　　1．仪器：电压表，符号： 　　2．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 　　3．使用规则：两要、一不 　　①电压表要并联

5、在电路中。 　　②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 　　③被测电压不要超过电压表的最大量程。 　　Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 　　Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在15V以内就可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 　　（四）电流表、电压表的比较电流表电压表异符号连接串联并联能否直

6、接连接电源不能能量 程0~0．6A0~3A0~3V 0~15V每大格0．2A1A1V 5V每小格0．02A0．1A0．1V 0．5V内阻很小，几乎为零相当于短路（导线）很大相当于断路（绝缘体）同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。 　　（五）利用电流表、电压表判断电路故障-11- 　　1．电流表示数正常而电压表无示数： 　　“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电

7、压表并联的用电器短路。 　　2．电压表有示数而电流表无示数 　　“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 　　3．电流表电压表均无示数 　　“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。 　　二、电阻 　　（一）定义及符号 　　1．定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 　

8、　2．符号：R。 　　（二）单位 　　1．国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。 　　2．常用单位：千欧、兆欧。 　　3．换算：1MΩ=1000KΩ　1KΩ=1000Ω 　　（三）影响因素 　　1．实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） 　　2．实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”