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时间:2018-11-04
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1、-11-第六章:电压电阻一.本章概述本章着重介绍了(1)电压和电阻,初步了解电压的作用;(2)知道电压的单位,能记住一些常见电压值;(3)知道电压表的用途和符号,能识别和选择电压表量程,知道正确使用电压表的规则,能正确地将电压表接入电路并读数;(4)归纳出串、并联电路中电压的关系;(5)知道电阻是导体本身的一种性质,知道电阻的单位及其换算,理解决定电阻大小的因素;(6)了解滑动变阻器的构造和工作原理,知道正确使用滑动变阻器的方法。“电压”是电学三大基本概念之一,是学习欧姆定律的前提和基础,“电压表的
2、使用”和“变阻器的使用”又是探究电学基本规律,进行后续电学知识学习的保障。学好本章,将会使我们能较顺利的进行第七章欧姆定律的学习,并为初中电学的终极目标——电功率的学习做好准备。学习本章需要掌握两个概念、两个重要规律、两种仪器的使用方法、一个因素。两个概念:、两个重要规律:、两种仪器的使用方法:、一个因素:探究实验:本章的难点是:(1)会设计、实验、归纳总结出串、并联电路中电压的关系;(2)决定电阻大小的因素;(3)滑动变阻器的构造和工作原理,知道正确使用滑动变阻器的方法记忆知识树二.知识体系电压电
3、阻-11-三.本章知识点: 一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的(或电路是闭合的)。 注:说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流,或“xxx”中的电流。 3.在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法” (类比是指由一类事
4、物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法) (二)电压的单位 1.国际单位:V 常用单位:kV 、mV、μV 换算关系:1Kv=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值 3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联
5、在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在15V以内就可测量,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 (四)电流表、电压表的比较电流表电压表异符号连接串联并联能否直
6、接连接电源不能能量 程0~0.6A0~3A0~3V 0~15V每大格0.2A1A1V 5V每小格0.02A0.1A0.1V 0.5V内阻很小,几乎为零相当于短路(导线)很大相当于断路(绝缘体)同调零;读数时看清量程和每大(小)格;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值。 (五)利用电流表、电压表判断电路故障-11- 1.电流表示数正常而电压表无示数: “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电
7、压表并联的用电器短路。 2.电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。 3.电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。 二、电阻 (一)定义及符号 1.定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
8、 2.符号:R。 (二)单位 1.国际单位:欧姆。规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω。 2.常用单位:千欧、兆欧。 3.换算:1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω (三)影响因素 1.实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) 2.实验方法:控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”
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