《电气控制及PLC应用技术》课程介绍.doc

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1、《电气控制及PLC应用技术》课程介绍一：课程简介（一）课程概述1、《电气控制与PLC应用技术》是我院、机电一体化技术、数控技术等专业必修的专业课之一，同时它也是帮助学生考取中级和高级电工职业资格证书和PLC程序设计师资格证书的核心课程。共64学时，其中实践教学32学时。2、近五年来，我院机电一体化教学团队对这门课程进行了改革。将《电工电子技术》中的电机控制部分和《PLC原理与技术》课整合成一门课程，包括“电气控制”和“PLC技术”和“机床电气维修”三大部分。3、在机电一体化技术专业的能力结构中，本课程占有重要位置。要求熟悉常用低压电器

2、的原理及使用，能熟练阅读机床电气控制线路的原理图和接线图，能进行技术改造；熟练掌握PLC控制技术及其在工业控制中的应用。4、课程定位：《电气控制与PLC应用技术》课程是机电一体化专业的核心课程，在课程建设中按照培养“满足生产第一线需要、符合岗位需求的高素质技能型人才”的教学要求，发挥我院机电专业教学团队优势，利用丰富的教学资源，使用基于“项目+案例”的教学方法，融合机电行业标准，构建项目导向的“教学做”一体化的教学模式。（二）教学团队概述1、“电气控制与PLC应用技术”课程教学团队共有专业主讲教师5人，硕士2人、考评员5人，双师教师5

3、人。2、为满足“电气控制与PLC应用技术”课程的开发，学院安排课程负责人、主讲教师先后参加了“基于工作过程系统化”课程开发培训、工学结合课程实施培训、聘请四川航空职业技术学院李学锋教授进行信息化教学设计培训。二、课程教学目标根据人才培养方案、融合岗位职业标准——培养熟悉国家相关电气标准和工艺规范，掌握电器控制、PLC控制系统的设计安装和调试技术、具有较强的学习能力、实践能力、创新能力、就业能力、德智体美全面发展的高素质、高技能、创新型人才。（一）知识目标1、熟悉国家相关电气标准和行业规范2、掌握常用低压电器控制系统的设计安装和调试的基

4、本知识3、掌握小型PLC控制系统的设计安装和调试的基本知识（PLC编程、技术资料的编写）（二）能力目标1、熟练使用常用仪器仪表、电工工具、安装配线工具2、能够完成小型电气控制系统和PLC控制系统的设计安装和调试（PLC编程）3、按国家标准正确绘制电气原理图、电气设备元件布置图、电气设备接线图等电气图纸(三）素质目标1、培养学生学会信息查询、收集与整理分析的能力2、具备创新意识、良好的学习能力和可持续发展的能力。3、沟通和团队合作能力4、良好的职业素养三、教学内容设计紧紧围绕基于工作过程系统化的课程设计理念，校企合作共同开发“以电气控制

5、与PLC控制技术”为主线，以典型工程控制项目为载体，遵循人的认知规律和教育规律，充分融入职业资格标准。（一）设计理念与思路1、“工学结合”的理念选择企业真实项目为载体，按照项目的生产岗位要求，以任务驱动，项目导向的方法实施，实现学生角色企业化；学习过程企业化。2、“任务驱动、项目导向”的理念在教学中突出项目驱动法，将学生自主策划，任务分解，真正做到“教、学、做”和总结有机结合。3、课堂与实训室一体化的理念课程的所有教学过程都安排在实训室进行，实现仿真生产环境下的融“教、学、做”一体的教学，淡化理论与实践的界限，实现课堂与实训现场一体化

6、的教学模式。（二）教学内容模块项目编号项目学时模块一电气控制基础项目1安全用电4项目2单向运行控制电路2项目3正反转控制电路4项目4电动机延时起动控制电路2项目5顺序起停控制电路2项目6绕线转子电动机控制电路2项目7三相异步电动机减压起动控制电路4项目8三相异步电动机制动电路2项目9双速电动机制动电路2模块二PLC可编程控制器项目10PLC编程语言与编程软件4项目11门铃控制2项目12容器注水系统PLC控制2项目13PLC控制系统的电动机长动控制4项目14PLC电动机串电阻降压起动的控制电路2项目15PLC电动机Y－△降压起动的控制电

7、路4项目16PLC电动机的正反转控制的电路2项目17PLC自动门控制装置控制系统设计2项目18小车往返PLC控制系统设计2项目19十字路口红绿灯控制4项目204层电梯控制4项目21机床线路排故检修方法2模块三常用机床电气维修项目22车床线路维修3项目23铣床电气维修3合计64（一）教学组织项目化过程实施教学。每个学习性工程项目都按照工作过程细化成项目实施步骤，以学生为主体，教师为引导。每个项目中紧扣本项目的知识和技能要求设置了学习和训练任务，将完成项目必需的知识内容和技能训练融合在一起，帮助学生轻松完成主项目。通过对项目控制方案制订、

8、控制系统设计、技术文档整理等特征要素真实项目的制作过程性学习，形成工作任务难度、综合度逐步增加，教师的工作量逐步减少，学生的独立程度逐步上升。四、授课对象分析本课程的教学对象是机电一体化技术专业大二年级第二学期的学生。（