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时间:2018-11-04
《中考政治提升训练一七级笑迎新生活认识新自我》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、提升训练一笑迎新生活认识新自我一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内。)1.(福建·福州)正确认识自已的方法是(D)A.只关注自己的内在素质B.只注重自己的外在形象C.只看到自己的优点和长处D.用全面的、发展的眼光看自己2、(福建·安溪)各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重、关爱。下列不能体现这一观点的是.(C)A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰”、B、尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身C、人类为了更好地发展经济
2、,可以使用科技手段无节制地开发自然资源D、我们要积极保护珍稀濒危动植物3.(广西·贵港)笛卡儿说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”下列学习方法属于最好的是(B)A.父母的经验之谈B.既符合学习规律又适合自己的方法C.老师的经验之谈D.学习成绩最好的同学介绍的方法4.(河南省)右图老奶奶教育小朋友的说法中正确的有(D)①小树是我亲手所栽②生命需要彼此尊重③小树生命高于一切④人与自然应该和谐相处A.①②B.③④C.①③D.②④(福建·厦门)在汶川地震的废墟中.什市霍华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下,仍然打着手电筒看书,通过读书来缓解
3、心中的害怕.坚持到被成功救出。回答5-6题。5.邓清清“通过读书来缓解心中的害怕”.这种应对挫折的方法是(D)A.顺其自然,等待救援B.自我排解,自我放任5C.发奋学习、精神升华D.自我疏导,自我调节’6.邓清清坚韧不拔、顽强求生的精神感召我们(C)①生命是顽强的.也是脆弱的②遇到困难要沉着冷静③善待生命,珍惜生命④面对生命危险,不抛弃不放弃A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7.(广东·江门)小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是(A)
4、A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值8.(广东·江门)小明的理想是当律师:在学习生活中,他处处严格要求自己,终于如愿考上政法大学,为当律师迈出了坚实的一步。小明发掘自己潜能的途径是(B)①经常的积极暗示②想象更好的“自我”形象③别人的友情监督④努力埋头读书A.①③、B.①②C.②③D.②④9.(浙江·宁波)生命很宝贵,我们要学会自护自救。在地震发生时,下列避震措施正确的是(A)A.在室内时就
5、近躲在坚固的物体下B.在室外时要迅速跑向房屋内C.迅速奔向楼梯或电梯D.多到大树或高楼下10.(山东·临沂)中国新任外交部长杨洁篪中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯。每学期开学后,他都会制订出详尽的学习计划,并要求自己严格按照计划学习,直到完成计划规定的任务才出去玩。这说明(A)①他能珍惜受教育的权利②他很好地履行了受教育的义务③公民所有的权利和义务都是相互结合的④他能够做到自主学习,科学安排时间A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③二、非选择题51.(广东省)简答题(4分)材料:当前,个别中学生喜欢追随、模仿明
6、星:剪爆炸状发型、穿新奇服装、行为扮“酷”……认为这样才是真正的有个性。请简要回答:中学生应追求什么样的个性?2、(湖北·咸宁)理解与说明(4分)材料一:2008年5月12日14时28分,四川汶川地区发生8.0级地震后,党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场,且多次强调:“要把挽救人的生命作为当务之急,作为重中之重”,“只要有一线希望,就要作出百倍努力”。材料二:2008年5月18日,国务院发布公告宣布,为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日,在此期间,全国和各驻外机构下半旗
7、志哀,停止公共娱乐活动,……。请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识,回答:(1)上述材料说明了什么?(1分)(2)生命弥足珍贵,每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢?(2分)(3)大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。(1分)3.(山东·聊城)面对突如其来的灾难:(6分)5镜头一:教师瞿万容用后背牢牢挡住了一块垮塌的水泥板,她身下紧紧护住的那个孩子得救了,而她却停止了呼吸;教师谭千秋张开双臂扒在课桌上,身下死死护着的4名学生都活下来了,而他却永远离去了;教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼,当他第三次冲进去后,一块一吨
8、重的混凝砖块砸向他,那一瞬间,他将两个孩子藏在自己的怀中,孩子得救了,而他却永远地走了……镜头二:正在上课的教师范美忠第一个跑到学校球场,下面是范美忠与学生的对话。学生:“老师,你怎么不把我们带出来才走啊?
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