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时间:2018-11-04
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程语文教案-诚实的孩子 第一课时 教学目的: 1、学会本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。 2、初读课文,初步感知课文内容。 3、理清课文自然段,并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。 教学重点: 1、学会本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。 2、初读课文,初步感知课文内容。 教学难点: 1、本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。 2、学生正确、流利、有感情的朗读课
2、文的能力。 教具准备:投影片 教学过程: 一、导入新课,板书课题: 1、出示列宁的图片,让学生说一说:认识这个人吗?你对他了解吗? 2、让学生结合课前找的有关资料进行简要介绍,培养学生获取信息的能力。 3、通过交流,你们对列宁这位伟大的人物有了一些了解,这节课,我们来学习第16课,讲的是他小时候的事情,你们想知道吗?让我们一起走进课文,教师板书:《诚实的孩子》。 二、学习新课: (一)、初读课文,找出生字: 1、让学生自由读课文,边读边找一找哪些字,是生字,在下面画上横线,并对照汉语拼音,练习读。 2、同桌间互相读一
3、读画出的生字。 3、教师出示生字卡片,指名让学生读:诚列宁姑客兄妹间互相近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程语文教案-诚实的孩子 第一课时 教学目的: 1、学会本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。 2、初读课文,初步感知课文内容。 3、理清课文自然段,并培养学生正确、流利、有感情的朗读课
4、文的能力。 教学重点: 1、学会本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。 2、初读课文,初步感知课文内容。 教学难点: 1、本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。 2、学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。 教具准备:投影片 教学过程: 一、导入新课,板书课题: 1、出示列宁的图片,让学生说一说:认识这个人吗?你对他了解吗? 2、让学生结合课前找的有关资料进行简要介绍,培养学生获取信息的能力。 3、通过交流,你们对列宁这位伟大的人物有了一些了解,这节课,我们来学习第16课,讲的是他小时候的事情
5、,你们想知道吗?让我们一起走进课文,教师板书:《诚实的孩子》。 二、学习新课: (一)、初读课文,找出生字: 1、让学生自由读课文,边读边找一找哪些字,是生字,在下面画上横线,并对照汉语拼音,练习读。 2、同桌间互相读一读画出的生字。 3、教师出示生字卡片,指名让学生读:诚列宁姑客兄妹间互相近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,
6、推进农业产业化、标准化进程语文教案-诚实的孩子 第一课时 教学目的: 1、学会本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。 2、初读课文,初步感知课文内容。 3、理清课文自然段,并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。 教学重点: 1、学会本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。 2、初读课文,初步感知课文内容。 教学难点: 1、本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。 2、学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。 教具准备:投影片 教学过程: 一、导入新课,板书课题: 1、出示列
7、宁的图片,让学生说一说:认识这个人吗?你对他了解吗? 2、让学生结合课前找的有关资料进行简要介绍,培养学生获取信息的能力。 3、通过交流,你们对列宁这位伟大的人物有了一些了解,这节课,我们来学习第16课,讲的是他小时候的事情,你们想知道吗?让我们一起走进课文,教师板书:《诚实的孩子》。 二、学习新课: (一)、初读课文,找出生字: 1、让学生自由读课文,边读边找一找哪些字,是生字,在下面画上横线,并对照汉语拼音,练习读。 2、同桌间互相读一读画出的生字。 3、教师出示生字卡片,指名让学生读:诚列宁姑客兄妹间互相近年来,该市
8、紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,
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