语文教案－小猴子下山

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－小猴子下山　　教案示例　　小猴子下山　　教学目标　　1．看懂每幅图的意思，理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终，否则将一事无成。　　2．学会本课10个生字，用“真”“非常”练习说话。　　3．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　4．能按要求说几句完整，连贯的话。　　教学重点　　1．理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终。　　2．学会本课10个生

2、字，用“真”、“非常”练习说话。　　3．能准确、流利、有感情地朗读课文。　　4．能按要求说几句完整、意思连贯的话。　　教学难点　　1．理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终。　　2．能按要求说几句完整、连贯的话。　　教学时间近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语

3、文教案－小猴子下山　　教案示例　　小猴子下山　　教学目标　　1．看懂每幅图的意思，理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终，否则将一事无成。　　2．学会本课10个生字，用“真”“非常”练习说话。　　3．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　4．能按要求说几句完整，连贯的话。　　教学重点　　1．理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终。　　2．学会本课10个生字，用“真”、“非常”练习说话。　　3．能准确、流利、有感情地朗读课文。　　4．能按要求说几句完整、意思连贯的话。

4、　　教学难点　　1．理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终。　　2．能按要求说几句完整、连贯的话。　　教学时间近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程三课时　　教学设计　　第一课时　　一、教学目标　　（一）学会本课10个生字。　　（二）朗读课文，看懂图意，大概了解课

5、文内容。（三）能准确、流利地朗读课文。　　二、教学重点　　（一）学会本课10个生字。　　（二）看懂图意，初步理解课文内容。　　三、教学难点　　看懂图意，初步理解课文内容。　　四、教学过程　　（一）导入新课，板书课题。　　同学们，有一只小猴子高高兴兴地下山了，可是等它回家的时候，它两手空空，哭丧着脸，这是怎么一回事呢，你们想知道吗？那好，今天我们一起学习第8课《小猴子下山》。板书课题，齐读课题。　　（二）听老师范读课文，边听边想，这课是写小猴子的什么事？　　课文讲的是小猴子下山，看见许多喜欢的东西，它扔了这个去抓

6、那个，结果什么也没得到，只好空着手回家的事。　　（三）学习生字　　1．先看课后生字表的生字，后读课文，边读边画出生字词。　　2．借助汉语拼音读准字音，然后读一读词语（生词），再读一读带有生字词的句子。　　3．检查自读生字词情况。利用卡片或小黑板。　　得非常空着一片又大又圆　　白兔真可爱小兔儿（儿化音）。　　4．自己读一读课文，读准字音，要求读通顺。　　（四）识记生字，理解字义。　　1．自学，要求联系课文的句子，理解字义。　　2．小组内互相说一说。同学们在小组内交流自己识记的方法。　　3．指名汇报，其他同学补充。

7、教师要点拨重点，表扬好的。　　得：左右结构，左边从双人旁“彳”右上边是“旦”右下边是“寸”。或者是右边分上中下，上“日”，中间一横，下边是“寸”。读轻声，和“的”的读音相同，得字后边一般是补充前面词语的词语，比如：跑得快，长得好，本课是“玉米结得又大又多”，“的”字的后面一般是表示名称的词，如：我的家，他的书包，漂亮的衣服，美丽的校园等，要区分这两个de字。　　非：左右结构，要注意笔顺：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了

8、全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程，非去不可。　　常：上中下结构，可用熟字换偏旁的方法来记，“党”字下面的“儿”换成“巾”。也可以分上面小字头，中间秃宝盖，下面“吊”来记。　　非常：表示不一般，十分的意思，比如：非常美丽，意思是不是一般的美丽，是十分美丽了。正如非常高兴，非常爱吃等