当代中学生的英雄内隐观研究

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1、专业硕士学位论文论文题目：当代中学生的英雄内隐观研究专业学位名称：全日制教育硕士专业领域名称：心理健康教育申请人姓名：丁秀秀导师姓名、职称：韩仁生教授论文提交时间：2012年4月曲阜师范大学研允生学位论文原创性说明（根据学位论文类型相m也在“□”划“士）本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□论文《当代中学生的英雄内隐观研宄》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间独立进行研宄工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研宂成果。对木文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均己在文中己明确的方式注明

2、。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：日期：曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书（根裾学位论文类型相应地在“□”划“十）《当代中学生的英雄内隐观研究》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间，在导师指导下完成的博士□/硕士□学位论文。本论文的研宄成果归曲阜师范大学所有，本论文的研宄内容不得以其他单位的名义发表。木人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手段保存论文，可以公开发表论文的全部或部分内

3、容。日期••日期:作者签名:导师签名:摘要英雄是人类永恒的话题。作为人们对英雄看法和态度的总和，英雄观源于英雄人物的实践活动，以英雄的概念为核心，表现在多个层而，并因时代、民族、文化、个人的不同而有差异。从整个屮国英雄观的发展历史来看，本土英雄概念兴起于汉代，生成于汉末三国吋期，在经历了近代和当代的变化之后，其内涵不断地扩大，由创业帝王逐渐走向普通人众，其定义核心也由英雄个体的智惹才能，逐渐转移到英雄与群体的关系，对群体的贡献等方面，完成了英雄平民化和群体化的过程。儒家推崇的英雄集中体现了“修齐治平”、“内圣外王”、积极入世的价值取向以

4、及“智、仁、勇”的统一。在论述英雄的著作屮，卡莱尔的《英雄和英雄崇拜》、普列汉诺夫的《论个人在历史上的作用问题》、胡克的《历史中的英雄》这三部著作较有代表性地反映了近代以来史学家和哲学家们对人类屮所谓英雄人物以及其作用的认识的不断深化的过程，同时也表叫Y人类自身英雄观的变迁。这三位思想家的英雄观分别代表着对英雄的三种解释模式即英雄本体论解释模式、社会决定论解释模式和社会-生物机遇论解释模式。本研宂依据激活扩散模型，采用字词联想法来收集数据，对当代中学生心目中的概念表征也就是“英雄”的结构进行了研宄。首先，以“英雄”一词为刺激，让267名

5、被试进行自山联想，根据同义者合并的原则进行整理，选出前100个联想频率在0.3%以上的高频概念词语作为分析单位。然后，对高频词进行内容分析，由两名心理学研宄生根据它们之间的关系亲疏程度进行内容分析并编码归类，经修订后最终确定英雄的编码维度，评分者信度达到0.90。结果发现（1）“英雄”概念在当代屮学生心目屮是从以下6个方面来表征的：传统道德范畴、具休道德品格、处事风格、意志品质、学识修养、思想抱负；2X两性被试在“具体道德品格”“学识修养”等维度存在显著差异。（3）“学识修养”“思想抱负”两维度在年级变呈上存在显著差异。本研宄得出的英雄

6、概念结构在一定程度上反映了当代屮学生对英雄观有较深刻的理解。关键词：英雄观内隐观中学生AbstractTheheroisaneternaltopicofmankind.Asthetotalofpeople’sattitudeandviewtohero,theconceptofhero,whichtakesascoreandmeritasdestination,comesfromhero’spractice.Itisexpressedinmanydifferentlevelsandalsoitcanbeverydifferentbecau

7、seoftheage,nation，cultureandpersonalidea.FromtheentireChineseheroconceptdevelopmenthistory,theconceptoflocalherooriginatedintheHanDynasty，YuHanmoperiodoftheThreeKingdoms，experiencedinmodemandcontemporarychange，itsconnotationisexpandingceaselessly，entrepreneursfromtheempe

8、rorsgraduallytowardthegeneralpublic，thedefinitionofthecorefromtheheroicindividualwisdom，graduallyshifte