学校合同审查制度

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立学校合同审查制度　　篇一：学校重要合同法律审查制度　　学校审查制度　　为进一步贯彻党的民主集中制原则，树立依法决策、依法行政意识，加强党支部的集体领导，提高工作效率，做到重大问题决策民主化、科学化、法制化，以适应新形势的需要，特制定本制度，以确保学校做出的重大发展规划、签订的民事合同等符合法律规定。　　一、本制度所指的重大事项主要包括：　　1、讨论决定教育教学各项

2、政策，规定在全校贯彻执行的实施方案和步骤、措施。　　2、讨论决定党务工作和精神文明建设的重大部署和检查落实。　　3、讨论确定学校内部机构的成立、撤销、合并事项以及人事变动等重大问题。　　4、讨论确定教师聘用、任免、晋升和职称评定的方案。　　5、讨论决定学校重大基建项目的方案。　　6、研究决定工青妇等群众团体的重大问题。　　7、研究解决教职员工最关心的热点难点问题。　　二、学校成立由教职工代表、学校领导、工会主席等组成的重大决策领导小组。重大决策出台前，必须先由领导小组进行审查，并提出法律审查意见。

3、随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、重大决策经学校领导小组集体研究同意后，必须报经相关法律部门进行论证，得到专家认定方可执行。要不断推进决策的科学化、民主化和法制化。　　四、对未经法律审查就执行的决策，如造成不良后果，按照“谁决策，谁负责”的原则实行责任追究。　　篇二：学

4、校重要合同法律审查制度　　学校重要合同法律审查制度　　为进一步贯彻党的民主集中制原则，树立依法决策、依法行政意识，加强党支部的集体领导，提高工作效率，做到重大问题决策民主化、科学化、法制化，以适应新形势的需要，特制定本制度，以确保学校做出的重大发展规划、签订的民事合同等符合法律规定。　　一、本制度所指的重大事项主要包括：　　1、讨论决定教育教学各项政策，规定在全校贯彻执行的实施和步骤、措施。　　2、讨论决定党务工作和精神文明建设的重大部署和检查落实。　　3、讨论确定学校内部机构的成立、撤销、合并事

5、项以及人事变动等重大问题。　　4、讨论确定教师聘用、任免、晋升和职称评定的方案。　　5、讨论决定学校重大基建项目的方案。　　6、研究决定工青妇等群众团体的重大问题。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　7、研究解决教职员工最关心的热点难点　　问题。　　二、学校成立由教职工代表、

6、学校领导、工会主席等组成的重大决策领导小组。重大决策出台前，必须先由领导小组进行审查，并提出法律审查意见。　　三、重大决策经学校领导小组集体研究同意后，必须报经相关法律部门进行论证，得到专家认定方可执行。要不断推进决策的科学化、民主化和法制化。　　四、对未经法律审查就执行的决策，如造成不良后果，按照“谁决策，谁负责”的原则实行责任追究。　　篇三：对学校合同合法性的审查制度　　对学校合同合法性的审查制度　　保证合同的合法性是合同审查人的重要工作，也是合同审查的核心。判断合同是否合法有效，除了根据我国

7、《民法通则》第五十八条和我国《合同法》第五十二条的规定外，还要注意一些特别法的相应规定。所以我们在审查某一合同时，应特别注意相关法律、法规和司法解释当中强制性和禁止性规定。只要不违背我国法律法规强制性和禁止性规定，合同的合法性就得到了保障。包括以下五个方面：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一

8、标准规则的建立　　1．审查合同主体是否合法。即审查合同当事人的主体资格是否合法。在上文合同的真实性问题审查中，已经介绍了具有缔约资格的主体可以是法人、自然人或其他组织。在具体的合同缔约过程中，我们还要对合同的主体资格的合法性予以审查。具体包括：　　(1)对法人的资格审查。对法人的资格审查主要是《企业法人营业执照》的经营期限和年检问题。经营期限的审查主要是合同的相对方营业执照的有效期是否长于合同期限，以使合同期限处于营业执照有效期内。如果对方的营业执照有效期即将到期或已经到期，签约时