关于正确引导当代大学生树立健康的心理

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1、关于正确引导当代大学生树立健康的心理导读：如何写好一篇大学生和心理方面的论文。希望本篇正确引导当代大学生树立健康的心理的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。摘要：由于当代经济的飞速发展，致使新旧观念不断碰撞和交融，人生观、价值观、世界观、思维模式和行为方式等方面对高校大学生形成了猛烈的冲击.此，对大学生教育过程中，加强和改进大学生三观教育的工作，不仅要理想信念、思想道德、行为培养层面，还要心理健康等个层面全面展开，使大学生思想政治教育与心理健康教育相辅相成、互相促进.要牢牢把握大学生思想政治教育与心理健

2、康教育的规律，深入了解当代大学生和心理论文中参考文献大学生的思想动向和心理特点，将大学生的心理健康教育与思想政治教育有机统一起来.关键词：世界观人生观价值观心理健康中图分类号：G412文献标志码：A：10022589（2013）27038002当今社会是一个经济全球化、东西方文化相互交融、生活节奏快速发展的社会.使得本篇关于正确引导当代大学生树立健康的心理论文范文综合参考评定下度:最新选题大学生的思想随着时代的变迁发生改变，新旧的三观思想出现碰撞和交融，此，大学生无论思想上还是心理上都出现了许多的困惑和不解，经济大繁荣、文化大发

3、展的今天，他们承受的心理压力、产生的心理问题远远大于以前.这样也给高校的思想政治教育工作提出本篇文章原创出处：lunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">怎样写大学生专业学年论文2804229，是我们现最为棘手的问题.[1

4、]二、加强高校的思想政治教育与心理健康教育对大学生加强心理健康教育是加强和改进现今高校大学生思想政治教育工作的迫切需要.大学是人生发展的重要时期，大学阶段是人的一生中三观形成的关键时期.此，这一时期高校大学生的某些心理问题又往往他们三观的形成交织一起.心理问题，是世界观、人生观、价值观问题心理层面的反映，而心理问题的解决，从根本上讲要以树立正确的世界观、人生观、价值观为前提.样，心理问题的存，也必然影响正确世界观、人生观和价值观的确立.此，高校既要注重学生的思想政治教育，时也要注重心理健康教育.(一)思想政治教育与心理健康教育的

5、关系心理健康是指人对客观世界、对自我认识和拥有正确的心理状态，体现出较高的自我调节能力，没有人格缺陷和心理障碍.高校思想政治教育是侧重于人的思想的理性层面，更多的是注重教育对象意识形态的层次，注重对人的世界观、人生观、价值观的教育，以提高学生的思想觉悟和道德品质为目的.前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：没有心理上的修养，体力的、道德的、审美的修养不想象.[2]此，心理健康教育不能离开大学生思想政治教育而形成正确三观的要求，思想政治教育也绝不能离开大学生健康的心理状态，两者工作内容上互相促进、互为前提.思想政治教育和心理健康教育，都是

6、以马克思主义为指导，都要高校的客观环境、大学生学习和生活的客观实际相结合.崇高的理想、良的道德品质能使人的内心树立健康的心理状态和适当的行为调控能力，能增强学生的抗压能力，使学生实现奋斗目标的意志更加坚定.见，良的思想道德品质会促进大学生心理素质的大幅度提高.而心理健康教育以从思想政治教育过程中积累起来的许多传统方法中吸取到精华.(二)加强思想政治教育促进高校大学生的心理健康发展思想政治教育往往偏向于注重人的理性认识活动给予人的作用，而心理健康教育则注重于潜意识层面.传统的思想政治教育是通过简单说教来解决大学生思想问题，而心理健

7、康教育相结合，则弥补了忽视人心理活动的传统教育理念，更加有助于从大学生的知、情、意、行全方面和全过程施加影响，教育和引导大学生保持健康的心理状态，创造良的心理条件接受正确的思想政治教育，从而使大学生的精神面貌焕然一新.社会主义大学人培养的目标，为社会输送既具有正确的世界观、人生观、价值观的人，又具有一定专业知识水平的全面发展的高素质人.而高素质人必须要有健康的心理状态，而高校思想政治教育以使学生的思想认识转化为思想信念以及实际行动，以对大学生进行感化和熏陶，潜移默化地培养他们积极健康的心理，以达到提高他们思想觉悟和品德水平的目的

8、.此，我们教育工思想政治教育上要寻找突破口来帮助他们，我们要从观念上、内容上、方法上、管理上、组合机构上等诸多方面不断创新.心理健康课程的开展，不仅以解决当代大学生种的心理问题，也是大学生能适应这个时代发展的现实需要，更拓宽了高校大学生思想政治教育的思路.三、加