以“品味语言”为核心内容的散文教学研究

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1、１０６３６分类号：Ｇ６３３单位代码：２０１５０２９２０１４密级：公开学号：、沒Ａ丨奸範七摩专业学位硕士论文“”中文论文题目：以品味语言为核心内容的散文教学研宄＾英文论文题目：ＳｔｕｄｙｏｎＰｒｏｓｅＴｅａｃｈｉｎｇｗｉｔｈＴａｓｔｅ＂＂ＬａｎｇｕａｇｅａｓｔｈｅＣｏｒｅＣｏｎｔｅｎｔ论文作者：叶晓婢指导教师：李华平专业学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）论文形式：学术论文戶斤在学院：文学院论文提交日期：２０１８年３月３０曰２０１８论文答辩日期

2、：年５月２７日学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”士学位论文提交（以下简称章程），愿意将本人的硕中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关权益。”成舍作者签名：ｆｔ１只ｐ年．月１论文题目：冰、兮麻ｋ、内＾衲ｆｅ女级略吞Ｖ

3、毕业院校：四川师范大学毕业年份：２０１８年６月所在学院；文学院所学专业：学科教学（语文）说明：本授权书由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社保存。联通系电话：０１０－６２７９１９５１６２７９３１７６６２７９０６９３传真：０１０＿６２７９１８１４信地址：北京清华大学邮局８４－４８信箱采编中心邮编：１０００８４摘要以“品味语言”为核心内容的散文教学研究专业：学科教学（语文）研究生：叶晓婷指导老师：李华平摘要:纵观当前语文教材的选文类型，散文选文数量较多。可见，散文是构成语文教材选文的重要部分。通过研读教材中的散文选文，笔者发现大多

4、数散文虽然语言精练优美，但其内涵意蕴较为含蓄深刻，这就增加了初中生学习散文的难度。因此，散文教学就需要教师对散文理论及其语言特点有更系统而透彻的认识，同时，还需要教师掌握更丰富且可操作的品味语言的方法。本文从以下五个方面对如何在以品味语言为核心目标的散文教学中设计更合理有序地教学内容作了探讨和研究。第一章绪论部分阐述了研究背景及意义、国内外研究现状述评、关键概念界定、研究内容及创新点。第二部分阐述散文教学现状，并总结出教学中普遍出现的问题，即弱化品读，变品“言”为品“意”、浅表品读，忽视品味语言的精妙、标签品读，忽视学生的阅读体验、功利品味，套用解题模式。

5、第三部分梳理出散文语言的特点：精炼表达，顺畅表意、沉稳潜词，灵动造句、朴素自然，华美相映、语句参差，韵律和谐、娓娓而谈，耐人寻味、个性鲜明，风格迥异。第四部分提出以“品味语言”为核心目标的散文教学内容设计步骤，大致分为三个部分：稳住起点、平稳过渡、找准落点。其中，稳抓起点可从抓字词本义、点睛句、文眼等入手；平稳过渡阶段应关注字词、句式、语调、文体等几个方面。第五部分，提出品味语言的策略，其中包括见缝插针法、双向比较法、情境创设法、批判质疑法、随文朗读法、语言实践法。关键词：品味语言散文教学现当代散文教学内容IAbstractStudyonProseTeac

6、hingwith"TasteLanguage"astheCoreContentAbstract:ThenumberofessaysinthecurrentjuniormiddleschoolChinesetextbooksisanimportantpartoftheChineseteachingmaterialsinjuniormiddleschool.Mostoftheseessaysareexquisiteandprofound.However，forjuniorhighschoolstudents，itisnoteasytograsptheconno

7、tationoftheseessays，becausethemeaningoftheproseisoftenmoreimplicitorevenabstract.Thisrequiresteacherstohaveamoresystematicandthoroughunderstandingofprosetheoryanditslinguisticcharacteristics，andatthesametime，teachersneedtograspmoreabundantandoperationallanguagesavors.Fromthefollow

8、ingfiveaspects，thispaperdiscusses