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时间:2018-11-04
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程24《镜泊湖奇观》教学设计之二 教学目标 1.通过本课学习,领略镜泊湖的美丽景色,培养热爱祖国大好河山的思想感情。 2.体会静态和动态的描写方法。 3.有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1.了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成的原因。 2.了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。 教学时间二课时 教学设计 第一课时 一、教学目标 (一)初读课文,了
2、解课文内容。 (二)学习课文中的生字、新词。理解词语在课文中的意思。 (三)阅读课文,给课文分段,了解各段段意。 (四)学习课文第1段,弄清镜泊湖是怎样形成的及其有关的传说。 二、教学重点、难点 (一)给课文分段,说出各段段意。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化
3、进程 (二)了解镜泊湖的形成及有关传说。 三、教学过程 (一)揭示课题,启发谈话。 我们祖国不仅有辽阔美丽的大草原,而且有许多高山大川,江河湖泊。镜泊湖是位于我国黑龙江省宁安县境内的一个有名的湖泊,那里的景色迷人,今天我们就随作者到镜泊湖去游览一番。“奇观”是什么意思?(题目中的“奇观”是指雄伟美丽而又少见的景象。) (二)听录音,边听边想: 镜泊湖在什么地方?是个怎样的湖?那里有些什么奇观? (三)学生自学生字、词。 (结合上下文理解词语。消灾弭祸:消除灾祸。弭同“弥”,止息的
4、意思。忌妒:这里指因为别人拥有自己所没有的好东西而心怀怨恨。炽热:极热,炽,是火旺的意思。缤纷:种类很多,五颜六色。绮丽:形容风景鲜艳美丽。美不胜收:美好的东西太多,一时看不过来。胜,能够承受。不胜,接受不完的意思。耸峙:高高的直立。斛:过去的量器,一斛等于五斗。郁郁葱葱:形容森林苍翠茂盛。欣欣向荣:形容林木繁密,生机勃勃。) (四)检查学生自学情况。 (可以先让学生置疑。) (五)默读课文,分段,归纳段意。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全
5、面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 (第1段〈第1、2自然段〉:讲镜泊湖的形成和传说。第2段〈第3自然段〉:从整体上描写镜泊湖景色的最大特点——“自然朴实而又绮丽多变”。第3段〈第4自然段〉:重点描写吊水楼瀑布的壮观情景。第4段〈第5自然段〉:重点描写地下森林景色的奇观。) (六)指四名同学分段读课文。学生边听边思考:镜泊湖在什么地方?课文主要
6、讲了镜泊湖哪些主要景点?读后让学生回答。 (镜泊湖在黑龙江省宁安县境内。课文主要写了吊水楼瀑布和地下森林两个主要景点。) (七)学习课文第1段。 1.学生轻声自读课文第1段。 2.提出自学中不懂的地方。学生提后给予解答。(可先让其他同学给予解答,然后老师再给予补充纠正。) 3.让学生加上自己的想象,复述课文中的传说故事。 4.说说镜泊湖是怎样形成的? (八)作业。 1.朗读课文。 2.复习词语: 消灾弭祸天廷忌妒索取争执炽热阻塞绮丽别墅点缀 一望无际缤纷耸峙奇幻俯视黝黑美不
7、胜收郁郁葱葱近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程欣欣向荣 第二课时 一、教学目标 (一)学习课文第2、3、4段。 (二)朗读课文。 二、教学重点、难点 (一)了解吊水楼瀑布和地下森林两处景点的具体情景。 (二)了解作者是怎样抓住景点的特征进行静态和动态描写
8、的。 (三)体会文中的静态美和动态美。 三、教学过程 (一)指名读第1段课文,并说说第1段所写的内容。 (二)学习课文第2段。 1.学生自读课文。 2.说出这段话的段式待点是什么? (总——分段式。先总说镜泊湖景色的最大特点是“自然朴实而又绮丽多变”,然后再具体展开说明它怎样“自然朴实”,又怎样“绮丽多变”。) 3.课文是怎样写镜泊湖是“自然朴实”的?读出有关语句。 4.课文是怎样写镜泊湖“绮丽多变”的?读出有关语句。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不
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