职称英语考试技巧

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时间:2018-11-04

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1、我英语本来基础就不行,而且放下已经6年多了,属于菜鸟级别的,今年报考理工B,本来不抱太大希望,幸亏听了周涵老师和张艺老师的网络课堂辅导,分数刚出来,65分!~~~感谢两位老师,感谢网络课堂~~~~~需要强调的是,在复习过程中我没有背一个单词!~~~现将一些个人体会简述如下,供大家讨论交流~~1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高(合计高达75分),放到前面来做,避免万一时间不够,可以确保先抓住大部分分数。2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材,放到前面来做,记忆比较深刻,答题成功率较高。3、阅读判断放到最后,是因为本题

2、根据经验蒙答案(具体方法后面详述)成功率可拿到全部7分中的3分,这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。4、老师推荐的词典买不到,我用的是牛津出版社出版、外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》,超好用!因职称英语词汇数量有限,直接查同义词词典,一般前三个义项就会有答案。我英语本来基础就不行,而且放下已经6年多了,属于菜鸟级别的,今年报考理工B,本来不抱太大希望,幸亏听了周涵老师和张艺老师的网络课堂辅导,分数刚出来,65分!~~~感谢两位老师,感谢网络课堂~~~~~需要强调的是,在复习过程中我没有背一个单词!~~~现将

3、一些个人体会简述如下,供大家讨论交流~~1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高(合计高达75分),放到前面来做,避免万一时间不够,可以确保先抓住大部分分数。2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材,放到前面来做,记忆比较深刻,答题成功率较高。3、阅读判断放到最后,是因为本题根据经验蒙答案(具体方法后面详述)成功率可拿到全部7分中的3分,这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。4、老师推荐的词典买不到,我用的是牛津出版社出版、外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》,超好用!因职称英语词汇数量有限,直接查同义词词典

4、,一般前三个义项就会有答案。我英语本来基础就不行,而且放下已经6年多了,属于菜鸟级别的,今年报考理工B,本来不抱太大希望,幸亏听了周涵老师和张艺老师的网络课堂辅导,分数刚出来,65分!~~~感谢两位老师,感谢网络课堂~~~~~需要强调的是,在复习过程中我没有背一个单词!~~~现将一些个人体会简述如下,供大家讨论交流~~1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高(合计高达75分),放到前面来做,避免万一时间不够,可以确保先抓住大部分分数。2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材,放到前面来做,记忆比较深刻,答题成功率较高。3、

5、阅读判断放到最后,是因为本题根据经验蒙答案(具体方法后面详述)成功率可拿到全部7分中的3分,这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。4、老师推荐的词典买不到,我用的是牛津出版社出版、外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》,超好用!因职称英语词汇数量有限,直接查同义词词典,一般前三个义项就会有答案。5、教材练习不用做,把答案勾画出来,只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的,其余不用看。词组记忆相对容易而查词典找同义词相对较困难,又因试题来自教材练习4-9题,所以必须记住教材中的词组题。教材词汇练习一共100题,其中有

6、词组的也就20个左右,记住却对没有困难!6、考试时看到有教材中的词组题则直接答上,其余的查词典继续:阅读理解篇7、熟记教材文章练习题的正确答案,重点掌握去年教材上没有的新增文章。考试时先找教材上的文章,做出来。8、其他文章,先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。9、勾画出考试题目中的关键词(一般是名词,不必认识它也不必查词典),然后到文章中找一样的关键词定位。10、定位关键词后,对比文章中关键词附近的词或者词组,与答案选项中词或者词组重合得最多的即为正确答案。(这就像玩拼图游戏,考察你的眼力!^_^)1

7、1、如果你无法定位关键词,则11.1、如有选项为“以上X项皆是”,即为正确答案;11.2、看四个答案选项中有无大部分相似的。如有,若意思完全相反的其中一个必是答案;若意思并非相反的则较长选项的为答案。如没有大部分相似的,则最长的选项为答案。(根据经验,这是答对概率最大的选择)12、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思,那么这就相当于是一个词汇题,则同义词词典又派上用场了!13、如果考试题目是问文章主旨(如作者的观点、替换文章标题等)的,则需要细读文章题目、每段第一句和文章最后一句,并大致搞清意思。然后选择意思最接近的一项答

8、案心得:阅读理解每题占3分,总分高达45分,是重点中的重点!不怕费时间,坚决按照上述方法答题,仔细即可保证成功率概括大意、完成句子篇14、概括大意(4题):先看考题要求概括哪4个段落的大意,然后分别细读该4个段落的第一句和最后一句,然后与各个选项对比,选项中大部分词或者词组与

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