社区下岗人员心理教育的策略探析

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1、社区下岗人员心理教育的策略探析易莉（西昌学院经济与管理学院，四川西昌615000）［摘要］下岗工人的心理健康状况不仅影响到下岗工人的再就业，同时还影响到家庭的和谐及社会的稳定。本文分析了我国下岗人员心理健康存在的主要问题，并分析了影响其心理健康的因素，根据下岗人员的实际情况提出了社区在提高下岗人员心理健康中的主要策略。［..关键词］下岗人员；心理教育；健康水平［DOI］10.13939/j.ki.zgsc.2015.35.1351社区下岗人员的心理健康状况本研究对西昌市29个城市社区和10个集镇社区，共计39个社区，对社区下岗工人发放问卷300份，回收有效问卷2

2、67份，有效回收率89%。本研究采用症状自评量表（SCL-90）评定下岗工人的实际心理健康状况，统计结果用SPSS10.0进行数据处理。2下岗人员的心理健康主要问题及影响因素2.1下岗人员的总体健康水平调查显示，267名下岗工人的SCL-90总分145.17±41.35（国内成人常模129.96±38.78），总均分1.51±0.49（国内成人常模1.44±0.43），总分及总均分在P<0.05上，显示民族地区下岗工人心理健康水平偏低。工人下岗后，经济收入和生活环境的剧烈变化，这些都导致下岗工人的心理健康水平低于全国常模。2.2不同性别下岗工人健康水平及影

3、响因素从SCL-90的统计结果来看，民族地区的下岗工人，在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑等因子上的得分高于全国成人常模。调查中还显示：女性下岗工人的心理健康水平较男性更低。出现这种情况的原因可能是与女性较男性更容易表露负面情绪、女性再就业较男性更为困难等因素有关。2.3不同年龄下岗工人心理健康水平问卷调查结果显示，下岗工人中不同年龄阶段的心理健康水平存在一定的差异。35~45岁这一阶段的下岗工人心理健康水平差异具有统计学意义（P<0.05），这一阶段的下岗工人的心理健康水平最低。出现这种状况的原因可能有以下几个方面：第一，这个年龄阶段的下岗工人

4、正是面临家庭负担最重的时候；第二，他们相对于年轻人，就业机会相对较少；第三，这个年龄阶段的下岗工人再就业时，实现跨行业劳动转换的难度相对较大。因此这些都可能导致这个年龄阶段的下岗工人心理压力增大。2.4不同文化程度下岗工人心理健康水平通过对调查结果进行分析，不同文化程度的下岗工人的心理健康水平也存在一定的差异。初、高中及中专这一层次下岗工人的心理健康水平最低。造成这种状况的原因可能有以下几种：第一，对于初中以下文化程度的下岗工人，由于自身文化及专业水平的限制，再就业时对新工作的期望不高，能较容易接受新的工作；第二，对于大专及以上文化程度的下岗工人来说，一方面，较

5、高的学历本身就是应对下岗的一种“资源”，他们更容易被社会所接纳，他们再就业时显得更加容易。另一方面，文化水平较高的人，从一定程度上说他们更能找到排解压力的方法，尽量减轻自身的心理压力。2.5不同婚姻状况下岗工人心理健康水平此次调查结果显示：不同婚姻状况的下岗工人心理健康水平也存在一定的差异。已婚组的心理健康水平低于未婚组的心理健康水平。原因可能是：一方面，未婚组的下岗工人大多数都是年龄在35岁以下的年轻人，年轻人再就业时面临的机会更多；另一方面，与已婚的相比，未婚的家庭负担和压力相对较小。因此，已婚下岗人员的心理健康水平比未婚的较低。3社区下岗人员的心理教育方法

6、和内容个人就业问题的解决，既要靠国家的力量改善就业环境和就业培训，也要靠个人的自强自立和把握机会，二者缺一不可。因此，社区有必要开展对下岗人员的就业、创业的心理教育。3.1帮助下岗人员建立自信的教育失业是人生的一个重大挫折，它可能会削弱人的自信，使人对自己的能力产生怀疑，特别是对自己职业能力的怀疑。这不仅影响下岗人员的心理健康，还给他们的再就业带来阻碍。因此，需要社区发挥其资源优势帮助下岗人员建立自信。社区可以通过以下几个方面帮助下岗人员建立自信。（1）社区相关工作人员通过咨询和指导帮助下岗人员了解自身的特点，充分认识到自身的优势。（2）社区工作人员帮助下岗人员

7、分析能发挥他们自身特点和优势的职业。（3）社区相关工作人员通过向下岗人员宣传典型的榜样人物的经验来增强下岗人员的自信。（4）社区可通过举办职业技能大赛等活动，让下岗人员在活动中充分展示和认识自身的优势。3.2择业心理教育下岗人员的再就业，一般都会经历一个择业的过程。择业是一项复杂的工作，它所涉及的内容很广，包括如何认识职业、如何确定择业目标、如何做好求职的各种准备等。它是一项系统工程，社区在开展下岗人员的择业心理教育时应运用多种方法进行。首先，社区通过开设讲座、知识宣传等方式向下岗人员介绍有关择业的理论、知识和技巧。开展择业心理教育的目的是介绍有关择业的理论、知

8、识和技巧，介绍就业制度改