社区的群众路线教育实践活动调研报告

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取社区的群众路线教育实践活动调研报告　　　市人大财经工委　　根据市委关于在全市开展以为民、务实、清廉为主题的党的群众路线教育实践活动调研工作的安排部署，市人大财经工委与联系包抓部门市住管局共同抽调10名干部组成联合调研组，制定调研方案，拟定问卷提纲，专门召开调研组会议就调研活动进行了安排部署，5月20日至24日，调研组在市人大常委会副主任李建平带领下，进驻宁强县**镇开展了为期一周的蹲点调研。现将对**社区的调研情况报告如下：　　不难看出，在

2、这次党的群众路线教育实践活动中，中央的决心是坚定不移的，工作是尽心尽力的。广大人民群众和党员、干部更对这次教育实践活动的后续发展及其成效充满信心。　　治理作家创作阵地和平台管理不到位问题。加强黑龙江作家网、《北方文学》杂志等文学阵地管理运营工作。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取一是建设好黑龙江作家网。黑龙江作家网重建后，要结合文学工作实际、各基层

3、作协实际及全省广大作家、文学爱好者及工作者的需求，调整网站内容，发挥网站服务基层、服务作家的作用，并加强维护，保障正常运营。二是进一步做好《北方文学》等文学刊物及省内各个文学基地的管理工作。充分发挥文学阵地的作用，为宣传推介我省作家作品，为作家及文学爱好者之间沟通、交流、汲取创作素材，提供良好的环境和广阔的平台。　　　一、调研走访基本情况　　**社区集中居住户数321户，我们采取入户走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式，对182户社区居民进行了走访，占集中居住户数的56%，其中，自由职业和失业家庭107户，留守老人和退休人员15户，事业单位50户，残疾人家庭

4、10户，共计发放问卷调查表782份。**镇党委、政府和社区管理机构非常重视这次调研，前期做了宣传动员，居民积极响应参与。调研组在蹲点调研期间，坚持与群众同吃、同住、同劳动，为不影响居民正常劳作，尽量利用他们的闲暇时间安排走访活动，共搜集群众反映的各类问题、意见建议465条，初步掌握了社区居民对社会管理、党风廉政建设及生产生活等方面热切期盼解决的困难和问题。　　　二、**社区基本情况小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单

5、招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　**镇辖区面积平方公里，常驻人口4481人，流动人口3848人，辖12个居民小组。社区“两委会”成员10人，社区工作人员24人(专职4人)，现有党员90人，志愿者队伍152人。近年来，**社区“两委会”以争先创优活动为载体，不断加强队伍建设和制度建设，健全社区管理和服务体系，实行了与驻镇单位共建联系制度，推行了为民服务代理制，通过定期走访、积极为社区居民办实事和组织公益文体活动，使社区精神文明创建和平安社区建设取得了积极成效。通过调研，我们认为：**社区组织机构健全，有效发挥了基层党组织

6、的模范带头作用，社区领导班子团结，社区事务管理规范，能密切联系群众，积极为群众排忧解难，得到了辖区居民的广泛好评。但由于受地理条件、经济发展水平和政策与资金等因素制约，在公共服务、保障和改善民生等方面，尚与社区居民的愿望存在差距。　　　三、社区居民群众反映的主要问题　　目前社区群众反映的问题和意见建议，主要表现在以下几个方面：　　公共服务方面：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和

7、单独考试，在全国统考前提前录取一是期盼修建社区居民健身广场，完善设施，绿化、美化环境。从辖区面积及人口规模来看，**镇是目前全县较大的镇，社区居民早晚健身大多在道路沿线或街头巷尾，点多面散，存在交通安全隐患，因此，辟建专门的健身活动场所，呼声较高。二是改善镇容镇貌。改造老街下水道，清理规范垃圾堆放点，增设垃圾桶，严禁垃圾倒入河中污染水源和空气质量;后街居民房屋陈旧，各户基本没有下水及厕所，希望就近建一所免费公厕;在汉江源头新建的屠宰场污染下游水质的问题社区居民反映非常强烈。河堤沿岸等部分重要路段未安装路灯或路灯常年不亮，影响群众夜间出行。三是建议加大交通道路

8、建设投入。加快新桥竣工收尾工作，规划建设河堤道路和便