自作聪明的猴子作文

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1、自作聪明的猴子作文[自作聪明的猴子作文]在一个天气晴朗，百花开放，有两只小猴子去划船，他们早早的就出发了，他们非常高兴，一边划一边钓鱼，非常兴奋，以想会钓到什么大鱼，回家大吃一顿，可正在他们高兴时，一场大雨从天而降，他们都愣住了，过了大半天，水都要淹没小船时，才清醒过来，他们可着急了，喊了半天，没有一个人来救他们，只好自己想办法，就在这瞬间，有一只小猴子想到一个办法，就说：“我想到一个好力法，是把船的中心点打一个大洞，水不就从洞流到海里去了吗，自作聪明的猴子作文，小学二年级作文《自作聪明的猴子作文》(）自作聪明的猴子作文2　　第2篇读

2、《做一个聪明的教师》有感　　〖预览〗这个月，有幸读了王晓春老师的《做一个聪明的老师》一书，王老师通过90个案例的呈现，破解了教师的思维方式对教育的影响，使教师从中认识自我。这本书使我明白了今后在教育孩子方面的路怎么走才能更适合孩子，更好地教育好孩子。书中有这样一篇案例：集体批评对任何事情都要采取分析的态度。一个叫平的同学因为老和同学处理不好关系，被老师请上讲台接受同学们的集体谈话，最后同学们原谅了他，事态也就平息了。在我们身边，也会有这样调动集体舆论批评、教育孩子的情况。我们有时会指着一个孩子对全班孩子说：他损害了大家的利益，你们一起

3、批评他吧！听老师这么一发动，全班孩子对着一个孩子批评起来：都怪你，害得我们大家都玩不了、哼，看你下次听不听话、你这样做真不应该，以后不能再这样了面对大家的指责，某孩子似乎知道了自己的不对，低着头，一言不发。但也有个别孩子，面对大家的指责，他是无动于衷的。这样的教育正验证了王老师所说：这就是我们的教育，不是解决问题，而是掩盖问题的教育。所以我主张，对任何事情，都采取分析的态度。看了这个案例以及结合我们平时的教育从中领悟到了，在以后……自作聪明的猴子作文3　　第3篇聪明只是一张漂亮的糖纸_作文　　〖预览〗聪明只是一张漂亮的糖纸　　前几天，

4、我们班进行了数学摸底考试，因为我考虑到我一向成绩不错，所以也没有进行认真的复习，就充满自信地走进了考场。果不期然，我非常顺利地完成了前面题目，可最后一道求圆锥体体积的题目却把我给难倒了。我想了半天，也没想出个所以然来，我抬眼瞄了瞄其他同学的神态，他们好象也都在思索这一道题目，于是，我又调整好自己的思路，重新思考起来，难道直接用圆柱的体积乘以三分之一？不行啊，它们的底面半径不同。难道是总之，不管我如何左思右想，我的大脑就是不开窍，就这样，时间只剩下了5分钟，再这样想下去的话，连检查的时间都快没有了，我失望地叹了口气，放弃了这道题。　　过

5、了好几天，有几个同学从老师那里打探到了信息，有五个同学做对了最后那道题，其中还有三个同学得了满分。我的羡慕之情油然而生，但羡慕马上转化为了妒忌，而妒忌又慢慢变成了自卑。因为这得满分的三个人中有一个原本学习基础不太好，他的成功让我压力倍增，好象我的智商比他要低很多，在他面前，我有些抬不起头来。　　回家之后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈听后，拿出一篇文章给我看，题目叫作聪明只是一张漂亮的糖纸，是著名作家肖复兴的作品。内容写的是作家的儿子肖铁刻苦学习的几个事例。肖铁上初……自作聪明的猴子作文4　　第4篇聪明的农家女作文　　〖预览〗有个美丽的童

6、话故事叫《聪明的农家女》是讲一个农民和他的女儿，相依为命，过着很清贫的日子。一天，农民挖到了一个臼，他要把臼送给国王。可是他女儿说：我们只有臼，还没有杵呢，先不要告诉国王。农夫没听他的话，照样给了国王。果然不错，国王说：我还要杵，要不臼就没用了。可农夫到哪里去找杵呢？于是农夫给关进了监狱，后来国王听说他有个聪明的女儿，就给他女儿出了一道难题，农家女经过反复思考，全都做到了，最后国王不但放了农民还娶了农家女做了王后。童话里的农民憨厚，老实。而他的女儿却善于动脑筋，有爱心，她不但通过自己的智慧，解救了她的父亲，还得到了国王的敬佩。这个故事

7、告诉我们一个人要开动脑筋，老不用脑筋，脑子就会生锈。我们要向农家女学习，用聪明的脑袋去战胜一切。·……自作聪明的猴子作文5　　第5篇读《聪明的小白兔》有感作文　　〖预览〗读《聪明的小白兔》有感　　今天，我看了一篇故事《聪明的小白兔》。　　里面说：有一天，兔妈妈和兔爸爸去看望生病的外婆，临走时，妈妈告诉小白兔：“孩子你在家里等妈妈回来，不要出去，外面有很大灰狼，妈妈去看望外婆，很快回来。”　　“恩”小白兔爽快地答应了。　　时间一分一秒地过去了，小白兔肚子咕咕地叫了。心想：妈妈可能带外婆来吃饭出去摘些蘑菇来招待外婆。想着想着，小白兔提着篮

8、子出去了，摘些鲜艳的花和干净的蘑菇，回家的途中，小大灰狼看见一只狮子，它灵机一转把花做成花圈带在头上，大摇大摆地从狮子面前走过。狮子见了便问小白兔：“你是谁？”　　“我是山兔大王”小白兔大声的说。　　“今天我吃了一只老虎