北师大版一年级数学教案与反思

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取北师大版一年级数学教案与反思导读：就友为大家分享的“北师大版一年级数学教案与反思”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。　　一份好的教案设计，能使教师讲课更加完美，课后的反思也是对自己不足的地方加以改进。以下是由就爱阅读小编收集整理的北师大版一年级数学教案与反思，欢迎阅读!　　　　北师大版一年级数学教案：　　教学内容：　　小猫钓鱼　　教学目标：　　1.使学生初步知

2、道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0。　　2.指导学生规范写0，培养学生书写能力。　　3.引导学生观察图，感悟数学知识的魅力。　　教学重难点，　　1.初步知道0的含义，0在数中的顺序，会读写0。　　2.指导学生规范书写，养成良好的书写习惯。　　3.理解0的三个含义。　　教学方法：　　自主、合作、探究。　　课前准备：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招

3、的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　课件　　教学过程：　　一、创设情景，激发兴趣。　　教师：大家喜欢听故事吗?你们听过《小猫钓鱼》的故事吗?　　(放录音，听故事。)　　二、观察画面，引入新课　　(一)出示主题图。　　教师：你猜猜故事里的小猫是哪一只?你是怎么知道的呢?　　别的小猫钓了多少条，你们知道吗?你们能把这些数写在下面的田格里吗?　　1.出示图片。　　(1)学生在书上写数。　　(2)展示。　　教师：你认为他哪写的好，哪还需要改进呢?　　教师：小黄猫一只也没钓着，在他的下

4、面应该写几呢?(写0)　　2.出示图片　　教师：今天我们就来学习“0”的认识。　　(板书：0的认识)小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　教师：你们的知识可真丰富!0也和1、2、3这些数一样，也是一个数。　　师指着小猫下面的0问：在这里0表示什么呢?　　(二)感知0的另两种含义。　　教师：你还在哪见

5、过0?　　我们在直尺上发现了0，请同学们拿出直尺看一看。　　1.出示图片　　教师：直尺上的数是怎样排列的?这些数是从几开始的?　　(这些数是按顺序排列的，从0开始的)　　这个0表示什么呢?小组同学互相说说。　　谁来说说你们组的意见?　　小结：直尺上的这个0，表示开始，起点的意思。　　2.出示图片　　教师：在温度计上也有0，这个0又是什么意思?　　教师：0度是水变成冰的温度，当温度下降到0度时水就开始结冰了。　　3.出示图片。　　教师：0度可以这样表示。　　三、学习写0。　　(一)教师：我们在这么多地方见过0，

6、0是怎样写出来的，请看黑板。　　1.教师演示：0的写法　　2.边演示边讲解小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　0是一笔写成，起笔在右上边线中间偏上一点，向上碰到上边线，再向左下写，写到横竖中线焦点的地方，与竖中线接触，然后向右下拐，到下边线中间偏左的地方与下线接触，再往上拐到中线附近，与右边线接触

7、，再继续向上，收笔处与起笔处相连接。　　教师：请你用手指和课件演示一起写一遍。　　学生书空　　(二)出示图片　　1.学生练习书写。　　2.出示学生作品。　　教师：你认为他哪写的好，哪还需要改进呢?　　3.教师：你能把下面的空格写完吗?　　教师：哪种写法对呢?为什么?　　(这两种方法都对，第一种是接着写的，第二种是照样子写的.)　　教师：你们写得真棒!在写好字的同时，还注意了写字的姿势。下面我们一起来休息一下。　　板书设计：　　小猫钓鱼　　表示：一个也没有　　0刻度　　基准小语种自主招生的对象主要是外语教学质量

8、较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　　　北师大版一年级数学教案反思：　　《小猫钓鱼》是北师大版小学数学一年级上册8—9页的内容，本课时的主要内容是0的含义和0的书写，教材通过设计“小猫钓鱼”的故事情境，展现从无到有的变化过程