关于小学课堂教学即时评价有效性的研究调查报告

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取关于小学课堂教学即时评价有效性的研究调查报告　　　一、调查目的　　新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。在小学课程标准实施过程中，如何建构促进学生全面发展的评价体系，如何使教师的课堂教学评价更为有效，就成为非常有现实意义的研究课题。为了全面了解小学教师课堂教学评价状况，我们进行此问

2、卷调查。　　　二、调查内容　　　1、学生方面主要从以下几个条目进行：　　(1)你觉得老师在课堂上对你或对同学的学习和自信心有激励吗?　　(2)你在课堂中的学习兴趣怎样?　　(3)当老师频繁夸你和其他同学“你真棒”、“你真聪明”时，你的感觉怎样?　　(4)当老师宣布完成某项任务后有小奖品时，你会怎么做?小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　(5)当你课堂上获得老师奖励的“小红星”“小

3、红旗”等小奖品时，你的心情怎样?　　(6)老师在课堂上提出的简单问题，如果学生回答错了，老师们一般怎样处置?　　(7)当老师的提问你回答错误时，你希望老师怎么做?　　(8)当老师的提问你回答正确时，你希望老师怎么做?　　6月26日我校暑期“三下乡”社会实践小组一行12人来到九江市海会镇海会中学，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。海会镇是一个农村走向城市化的典范社区，半城市化的现状更体现了党中央响应振兴农村的政策。在海会镇的五天里，我们开展了许多活动，和小学生联欢，为小学生义务辅导功课，走访调查研究并帮助他们干农活，在这里，我们学到了好多书本学不到的东西，在这里也看到了市民的文明。这是我们

4、这些大学生第一次如此热衷于农村问题。其中大家关心最多，也是讨论最多的，就是农村教育资源问题。　　(9)课堂上，当大家遇到共同的难题时，老师们采取的方法经常是什么?　　(10)对你的答问或练习的评价你想用哪种方式?　　(11)学月测试后，你希望老师公布每人的分数吗?　　(12)在完成一个单元的教学内容时，必须进行归纳和总结，形成知识体系，老师们经常采取的方法是什么?　　　2、教师方面主要从以下几个条目进行：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院

5、校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这种封建文人的清高自赏已被时代所摒弃，取而代之的是大学生走出校园，步入社会，更为积极地参与社会。下面有整理的大学生兼职情况调查报告范文，欢迎阅读!　　(1)课堂上，对于表扬语如“你真棒”“你真聪明”使用情况如何?　　(2)课堂上，对于表扬物品如“小红星”、“小红旗”等的使用情况如何?　　(3)当学生回答错误时，你怎样处理?　　(4)对学生答问不够准确时，你怎样处理?　　(5)当课堂上学生不专心时，你常用的办法是什么?　　(6)当学生因为上课不专心而导致回答不出老师的提问时，你是怎么做的?　　(7)

6、当学生回答正确你的提问时，你是怎么做的?　　(8)学生回答问题的过程中，你是怎么做的?　　(9)课堂上发现学生课前准备不充分时，你怎么处理?　　(10)课堂练习中对学生做题后的情况评价?　　(11)学月测试后，你如何评讲试卷?　　(12)学月测试后，你给学生念分数吗?　　(13)课堂上，对学生的评价你经常采用那种方式?　　(14)你对课堂教学评价有什么建议?　　　三、调查时间、范围、对象小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行

7、组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　从20XX年4月中旬开始到5月上旬，调查了响水实小三、四年级共80名学生和全校20名教师。　　调查的重点是小学教师课堂教学评价情况。　　　四、调查方法　　学生教师问卷法，分不同年级、班次，选择不同程度的学生及一至六年级部分教师进行问卷调查。　　虽然大部分同学认为自己的零花钱花得合理，但是，据统计，有部分同学会在学校禁止消费的小店中买零食。这样做，不仅会浪费零花钱，而