高三复习教案.§第31讲价值观、人生价值、人生理想及其实现

高三复习教案.§第31讲价值观、人生价值、人生理想及其实现

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程高三复习教案.§第31讲价值观、人生价值、人生理想及其实现    §第31讲价值观、人生价值、人生理想及其实现  教学目标:掌握价值、价值观、人生价值、人生理想的含义和关系;明确人生的真正价值在于对社会的贡献;在人生价值和理想实现过程当中,要充分发挥主观能动性;提高辨别是非、善恶的能力,反对“人性自私论”、拜金主义、享乐主义和个人主义等错误观点;树立正确的人生价值观和崇高的理想信念,把实现个人理想同

2、经济发展和社会进步结合起来。教学重点  1、价值观的导向作用  2、人生的真正价值在于对社会的贡献  3、实现人生价值的条件  4、崇高理想对人生、对社会的指导和促进作用  教学难点:  1、价值的评价标准  2、如何看待精神贡献  教学方法:讨论法讲解法  教学过程:  一、社会存在与社会意识的辨证关系  1。社会存在与社会意识的含义及其内容近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实

3、市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  社会存在是指社会生活的物质方面,包括自然地理环境,人口因素,主要是指物质资料的生产方式。  社会意识是指社会生活的精神方面,包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等。  2。社会存在与社会意识的辨证关系  (1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。(决定性质、决定变化)  (2)社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用

4、。  由于科学的社会意识正确反映了事物的属性和变化发展规律,能对事物的发展趋势作出正确的分析、判断和预测,使人们采取正确的措施,推动事物的发展。  二、价值与价值观  1。价值:哲学世界观领域的价值是指人的需要与事物属性之间的特定关系。即事物对人的积极意义。  (1)哲学上所讲价值与经济学所讲价值不同:  哲学世界观领域的价值是指人的需要与事物属性之间的特定关系。即事物对人的积极意义。这里的事物既包括客观事物,也包括主观事物。而经济学上所讲的价值指的是商品的本质属性,即凝结在商品中的无差别的人类劳动。  (2

5、)价值的评价标准:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  ①最高标准(一般标准)——“两个符合”。正确的价值观是对事物的属性、规律和人的需要之间关系的科学认识。如果离开了事物的属性特别是它的规律性,只从人的主观欲望或爱好去评价事物的价值,那就得不出正确的结论。但事物的属性与规律本身无

6、所谓好与坏,它只有在与人的需求发生关系时才显示出是否具有价值。所以,要树立正确的价值观,就必须对人的利益和需求有一个正确的认识。  在实际生活中,不同的个人、群体的利益和需求是各不相同,那么以谁的利益和需求作为出发点来断定事物的属性、规律对人是否有积极意义?这就必须找出一个最高标准来看待事物的价值,这个最高标准就是人类的根本利益。  课堂思考:为什么正确的价值观要符合事物发展的规律性  价值既然是事物对人的积极意义,我们从事物方面说,所谓事物对人的积极意义,当然是指事物的属性及其变化发展规律对人的积极意义。因

7、而要确定事物的价值,就必须认识事物的属性和规律。只有正确把握了事物的属性和规律,才有可能进一步确定它对人是否有积极意义。可见,正确价值观的首要内容是它必须符合“事物发展的属性和规律性”  课堂思考:为什么正确的价值观要符合人类的根本利益近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  价值既然

8、是事物对人的积极意义,评价事物的价值当然就不可能离开对人的需求的认识。这就必须对人的需求有一个评价标准。正确价值观的第二个内容,就是针对人的需求而言所要确定的标准问题。  不同的个人、不同集体、不同的国家都有具体的需求,都从自身的需求出发来判断事物的积极意义,这是不行的。这就需要大家撇开一己的利益,找出最高的共同利益作为判断事物是否有积极意义的标准。这个标准就是“最高标准”,即人类的根本利益。  ②

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