《修优美师德,做阳光教师》读书笔记

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时间:2018-11-03

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取《修优美师德,做阳光教师》读书笔记    《修优美师德,做阳光教师》读书笔记一  无论做哪个行业都是要有职业道德的,做教师的更应有师德。“为人师表”更能体现出教师神圣的职业。在推行素质教育的今天,对教师的道德修养有着更高的要求。因此提高教师自身的职业道德素质显得尤为重要。  为了更好地提高教师自身的职业道德素质,我们学校开展了读好书活动,在读过《修优美师德做阳光教师》这本书后,

2、我对教师这个职业有了更深的体会。  首先,我们要有强烈的师德意识。教师这个职业,是被人誉为“人类灵魂的工程师”,对此,每一位教师都应有一种极大的荣誉感和责任感。只有尽职尽现,鞠躬尽瘁方不辱使命。像热爱教育事业、热爱学生、认真备课、专心上课、教书育人、为人师表等,这些都应作为一名合格的人民教师所必须具备的基本职业道德。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招

3、的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  其次,我们要加强提高自身的综合素质和人文素质。当今社会发展之快,科技发展之快,新的东西层出不穷,这就要求我们教师要不断学习,不断更新,与时俱进,不断完善自己,提高自己的政治水平和业务能力,努力做到业务精湛,教学科研水平争创一流。同时,应注意加强人文素质的培养,了解各专业、各学科之间的联系,相互促进、充实和丰富教书育人的内容,做一名合格的人民教师。  爱就像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中

4、描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。  的确,人需要目标,虽然目标看似象沉重的十字架,只有坚持不懈,沉重的十字架可以帮你逾越一道道难关,也只有这样,你才能美梦成真。没有梦想,就没有方向,何不尝试着背着梦想行走呢?  结合我自身的情况:所在的是一所城郊结合部的幼儿园,在幼儿园教学生活中会面临很多问题,而在

5、面对各种不同生源素质表现的幼儿时,应该怎样去面对,并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长,这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读,我对这些问题有了些新的认识,同时也起到了较好的引领作用。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  再次,我们在学生面前要以身作则。教师教学生学

6、何等人,首先得自身得会做人。教师的言传身教是学生思想品德形成的主导因素。作为一名教师要在学识渊博、教学得法之外,还有更高的追求,这就要以育人为理想,以塑造人的美好心灵为己任,这是没有功利目的,而是完全出于对社会、对学生负责的责任感。做一个有德之人、有为之人。因此,师德建设首先要明确教师的首要职责就是教书育人。  因为某些人有一种本能:他们要在某个时刻扔掉所有私人的东西;在它们发酵和腐蚀之前,把它们抛给某个人,或某种主张。鲍蒂娅说米克:”可你从没爱过上帝,也没爱过人。你像牛皮一样又硬又糙。不管你咋

7、样,沃克看透了你。下午你会到处乱跑,啥也称不了你的心。你会四出闲荡,好像非得找到丢失的东西你会兴奋地把自己整得越来越激动。你心跳加速,差点死过去,因为你不爱,你没有安宁。结果有一天你会像爆炸得皮球,彻底崩溃。  在她7岁的时候,一位“天使”来到了海伦的身边,她就是安妮·莎利文小姐。相似的痛苦历程(安妮的眼睛险些瞎掉)使她格外同情海伦,决定帮助海伦。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部

8、分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  最后,我们要热爱我们的学生。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育,“爱满天下”。在教学法中,树立了正确的学生观,尊重和充分信任学生,以平等的态度对待学生,并深入了解学生,真诚关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友。当然,爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时,又要循循善诱,耐心启发,讲清道理,说明利害关系,并加以启发。对违纪的同学晓之以理,动之以情,而不是按照自己

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