树立共产主义崇高理想教学设计示例

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程树立共产主义崇高理想教学设计示例  最高理想与共同理想的关系;    共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想的原因;    ⑴知识方面:  识记:共同理想与最高理想的关系原理;  理解:了解人生探求社会理想的历程,懂得为什么共产主义是人类最崇高、最进步、最科学的理想,理解共同理想与最高理想关系原理。  ⑵能力方面:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程

2、,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程树立共产主义崇高理想教学设计示例  最高理想与共同理想的关系;    共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想的原因;    ⑴知识方面:  识记:共同理想与最高理想的关系原理;  理解:了解人生探求社会理想的历程,懂得为什么共产主义是人类最崇高、最进步、最科学的理想,理解共同理想与最高理想关系原理。  ⑵能力方面:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全

3、面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程树立共产主义崇高理想教学设计示例  最高理想与共同理想的关系;    共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想的原因;    ⑴知识方面:  识记:共同理想与最高理想的关系原理;  理解:了解人生探求社会理想的历程,懂得为什么共产主义是人类最崇高、最进步、最科学的理想,理解共同理想与最高理想关系原理。  ⑵能力方面:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”

4、的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程树立共产主义崇高理想教学设计示例  最高理想与共同理想的关系;    共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想的原因;    ⑴知识方面:  识记:共同理想与最高理想的关系原理;  理解:了解人生探求社会理想的历程,懂得为什么共产主义是人类最崇高、最进步、最科学的理想,理解共同理想与最高理想关系原理。  ⑵能力方面:近年来,该

5、市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程树立共产主义崇高理想教学设计示例  最高理想与共同理想的关系;    共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想的原因;    ⑴知识方面:  识记:共同理想与最高理想的关系原理;  理解:了解人生探求社会理想的历程,懂得为什么共产主义是人类最崇高、最进步、最科学的理想,理解共同理想与最高理想

6、关系原理。  ⑵能力方面:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  通过对人类追求理想道路的分析概括以及不同理解的分析,培养如何历史地、辩证地看问题的方法;  ⑶觉悟方面:  对学生进行社会主义、共产主义理想教育。提高学生立志成才的自觉性,并在行动上努力做到德智体全面发展  复习提问  上节课结束之前,我们布置了一道思考题,

7、现在请同学来具体分析一下。  (学生回答,教师归纳)  (1)一个人不能没有理想。有无理想是人与动物相区别的标志之一。人能在定的理性支配下,指明一定的目标自觉地进行创造性的活动。人如果没有理想,就会等同于一般动物。  莎士比亚说:“人要是在他的生命盛年,只知道吃饱睡足,他还算个什么东西?简直不过是一头畜牲!”此话虽然尖刻,但却道出一个道理:人活着总有对生活的想法,也即理想,理想人皆有之。  (2)一个人只有树立崇高的、远大的理想,才能真正生活得很好。  托尔斯泰说:“一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。”这段话说明不同理想对人的生活质量、层次

8、有着不同的导向作用,低微的理想会把人降低到与动物差不多的地位;崇高的理想则会把人引向高尚,为社会作出更大的贡献。  诗人于

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