哈哈笑的孩子作文

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1、哈哈笑的孩子作文[哈哈笑的孩子作文]　　星期六，小红来到学校的图书馆去借书，借了一本非常好笑的笑话书，小红翻开书就开始看了起来．　　不一会，这笑话就把小红的肚子笑疼了，突然，小红看到了一个老师，老师指着贴在墙上的一个"静"字说："快安静！"小红脸马上红了，赶紧跑出图书馆，又开始一边看书一边笑了起来．哈哈笑的孩子作文100字小学生作文（中国大学网）哈哈笑的孩子作文2　　第2篇读《微笑力》有感：微笑的智慧与力量　　〖预览〗读《微笑力》有感：微笑的智慧与力量　　营销总部党支部党员邝海波　　读完《微笑力》这本书，感触很多，尽管以前读

2、过一些类似的书籍并接受过很多关于如何更好的服务顾客方面的培训，但以如家快捷酒店为调查背景出版的《微笑力》却让人觉得更贴近生活，触手可及。　　现在结合工作实际谈谈自己的看法：　　1、对微笑力的理解；　　2、可以渗透到东风风神满意到家服务品牌中的几点精华。　　一、对微笑力的理解　　微笑力即为顾客提供个性化卓越服务的能力。与字面上的意思不同，微笑力并不是露出八颗牙齿的职业能力，它是根据客户需求通过情感让客户体验的一种服务，它是一种服务理念。　　1、如家的家理念：　　如家快捷酒店诠释了一个全新的概念，它将中国传统的家文化与国外的文化

3、理念进行调和，不断调整和改进并逐步形成的卓越的企业文化——微笑力。《微笑力》这篇文章通过四个章节来阐述如家快捷酒店是如何为顾客提供如家服务的，他们的员工是通过微笑力给顾户带去家的体验而力争去满足每一位顾客，那么他们的微笑力是如何培养的，是如何向顾客传递的，又是怎样持久保持的呢？　　2、微笑力的培养：　　如家酒店是一家基于人性化的企业，他倡导让员工快乐工作的文化理念，给员工创造快乐的工作环境。他们提出服务人员其实是体验工作者,其核心价值是向顾客提供情感体验。如家的管理者认为让员工体……哈哈笑的孩子作文3　　第3篇《不做教书匠》

4、读后感：教育是朵带笑的花　　〖预览〗管建刚老师在《不做教书匠》一书中以一种缓慢、灵动的口吻，向青年教师们讲述了一件件有趣的、富含教育意义的小故事。他就像是一个慈爱的长辈，把做人、做教师的道理娓娓道给我们听。殷切地希望每一个刚踏上教师这条道路的年轻人们找到自己的目标、坚定自己的方向，在自己的岗位上发光发亮。《不做教书匠》的第一章是做一名有方向感的教师。管老师深知年轻人对于未来的迷茫和不确定。看到管老师谈他自己当初为什么选择教师这一行业时，我就好像看到了几年前的自己，在报高考志愿时，只是觉得教师这个工作挺轻松而又稳定。而在毕业后

5、，很自然地就加入了教师这一行业。可是当自己真正成了一名教师后，却发现很多事情不是自己想象中的样子。刚参加工作的时候，一个完全未知的环境，一群完全陌生的同事，最重要的是我对教育毫无经验可言，导致我对所有的一切都充满了恐惧。当时感觉自己就像是一艘没有目标的小舟，在人生的大海迷失了方向。而我很庆幸那时遇到了一群很好的同事，感谢他们给当时毫无目标、迷茫无措的我指引方向，跟我分享他们多年的教学经验。我更庆幸的是2015年8月能够正式加入教师这个队伍。但就像管老师说的，很多时候，我还是站在教育人生的十字路口，我偶尔还在迷茫，我是否真的适

6、合这一条路。感谢管老师在此时，通过《不做教书匠》这一书，使我坚定自己的内心。是的，既然我已经做了教师，为什么不全……哈哈笑的孩子作文4　　第4篇难忘那张总是微笑的脸_作文　　〖预览〗难忘那张总是微笑的脸时光流逝，如今在青石板那一头早已找不到那个瘦小的背影，及那张总是微笑的脸••••••题记时间长河滚滚流去，在那清澈的水中蕴藏着许许多多的回忆，当然其中也包含着一张总是微笑的脸。咦，那是谁的脸？那样熟悉，那样亲切，噢，那是在青石板的那一头，一位古朴的老人的面孔。我称呼他

7、为糖爷爷。糖爷爷，一位极会吹糖人的老人。他总是坐在青石板的那一头，总是带着微笑做着甜甜的糖人，总是身着极为简朴的黑裤白衫，上面也总是沾着几滴摇摇欲坠的糖浆。一头白花花的头发标志着年岁已大。一切都那么普通，除了他只有我一位客人。与糖爷爷相处时间长了，我便喜欢待在糖爷爷身边一整天，只是因为会有免费的糖吃。糖爷爷喜欢吸烟，但他只会吸十分便宜的烟，有时被伪劣的烟呛个不停时，我便会轻轻地走到爷爷身旁，问一句：糖爷爷，没事吧！尽管这样，我也会下意识提防碰到他那总是油污的衣服，以及他那让我害怕的黑色指甲。除了吸烟，糖爷爷还十分喜欢听戏。但

8、是他从不去戏院，只是喜欢听自家老旧的收音机。我有时问爷爷：糖爷爷，您为何不喜欢去戏院？……哈哈笑的孩子作文5　　第5篇那含笑的眼神_作文　　〖预览〗那含笑的眼神蒙娜丽莎因她的微笑而著名，许多人都为她那似笑非笑的红唇所着迷，但最吸引我的却是她饱含深情的双眸。题记燕子的叫声惊醒了睡梦中的我，抬