八上第四单元教案《生物入侵者》（1课时）

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1、八上第四单元教案《生物入侵者》（1课时）[八上第四单元教案《生物入侵者》（1课时）]19.生物入侵者目标定向：　　1.了解与生物入侵者相关的知识，八上第四单元教案《生物入侵者》（1课时）。　　2.理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说明方法的表达效果，揣摩语言。　　3.培养学生的环保意识和忧患意识。　　教学重点：　　1.掌握说明顺序和方法。　　2.培养学生的环保意识。　　教学难点：　　了解“生物入侵者”对生态系统的破坏和为人类造成的损失。　　课时安排：　　1课时。　　教学过程：　　一、新课导入：　　教师播放视频“不速之客――猫鼬”。　　“生物入侵者”是什么？

2、大家对此可能会感到陌生。要知道，这正是人类自己挑起的一场没有硝烟的战争，不能不引起我们高度警觉，今天，我们将走进战场，对这场“战争”作一番考察。　　二、整体感知：　　1.教师播放课文朗读，学生认真听读课文，获取相关信息：　　1.通过刚才的阅读，你获得了哪些关于生物入侵者的知识？　　2.作者按什么思路来告诉我们这些知识的？　　明确：　　1.开篇：假设情境，引出话题，作出解释。　　第2-4段：具体写什么是生物入侵者及其危害。　　第5段：分析造成生物入侵者增多的原因和途径。　　第6-7段：生物学家和生态学家对待生物入侵者的不同态度。　　第8段：目前世界各国都在采取相应措施，教案《八上第四

3、单元教案《生物入侵者》（1课时）》(..)。　　2.提出问题――分析问题――解决问题：逻辑顺序。　　三、局部揣摩：　　（播放媒体资源中的课件中“课文练习”部分。）　　四、合作探究：　　1.以组为单位，根据已有资料，简介一种生物入侵者（姓名、来源、特点、危害等）并针对其特点制定相应的防治措施。　　2.全班交流合作学习成果。教师启发思考：预防、治理、利用。　　五、总结提升：　　一枝黄花有可能让我们的城市或乡村“尽带黄金甲”，薇甘菊将吞掉伶仃岛，水葫芦欲使云南滇池死掉，飞机草要霸占西双版纳，大米草在毁掉海边滩涂……据统计，我国已有外来杂草1

4、07种，外来害虫32种，病原菌23种，每年造成农林业经济损失达574亿之多。　　以前提到环保，人们头脑中闪现的往往是荒漠遍野、浊水横流、乱砍滥伐等情景。通过今天的学习，我们清醒地认识到，“生物入侵”已成了摆在我们面前的又一严峻课题。保护环境的警钟再次在我们耳畔敲响。希望同学们继续对这一现象予以关注，为抵御和防治生物入侵贡献我们的一分智慧和力量！　　六、布置作业：　　搜集一些生物入侵的例子，加深对生物入侵的认识，从而增强环保意识。八上第四单元教案《生物入侵者》（1课时）2　　第2篇春开学第四周国旗下讲话：创建绿色校园　　〖预览〗发布时间：2017-03-06我们大家都知道大地上站立的

5、最大的生命群体是森林，大地上最悦目的颜色是绿色，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。如今我校各方面的建设有序的进行着，我们的校园环境也正在发生全面的变化，校园环境建设是我们金源师生必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，因此我们每一个

6、金源学子都应成为护绿天使，用我们的实际行动去影响周围的人。结合学校‘三育’教育在此我提出以下几点倡议：1．立即行动起来，积极参与校园绿化建设和管理。2．爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并督促其改正。3．养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜果皮、纸屑烟头，不随地吐痰。4．不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。5．树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。6．勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。7．学生不允许带手机到学校，老师上课也应将通讯工具调成无声状态，共……八上第四单元教案《生物入侵者》（1课时）3　　第3篇预备党员思想汇报第四季度　　〖预览〗预备党员思想

7、汇报第四季度敬爱的党组织：时间过得真的很快，转眼间，我作为一名中国共-产-党的预备党员已经一年了，这一年来，我不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。成为一名中国共-产-党员是我人生理想与信念的最大追求，入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。这一年来，我认真学习了《中国共-产-党章程》和有关“三个代表”的资料，“中国共-产-党是中国工人阶段的先锋队，同时是中国人民和中