把握青春 珍爱友谊 教案

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1、把握青春珍爱友谊教案[把握青春珍爱友谊教案]把握青春珍爱友谊教案archives/2009/2009615112214.html作者:紫水晶日期:2009-6-1511:22:00课题把握青春珍爱友谊周次十六周节次第二课型新授教学目标知识能力知识：1．体验和分析男女交往中的现象，正确认识异性同学之间的交往和友谊，把握青春珍爱友谊教案。2．懂得得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。能力：1．会从不同的角度欣赏异性同学。2．提高对男女同学交往重要性的认识，学会与同学正常交往。过程方法学生首先认识到男女交往是社会生活中不可缺少的组成部分,进一步认识和理解异性交往的作用,从而做到与

2、异性同学正常交往,共同进步.情感态度价值观1.树立健康的异性交往观念。2.　　把握青春珍爱友谊教案[把握青春珍爱友谊教案]把握青春珍爱友谊教案archives/2009/2009615112214.html作者:紫水晶日期:2009-6-1511:22:00课题把握青春珍爱友谊周次十六周节次第二课型新授教学目标知识能力知识：1．体验和分析男女交往中的现象，正确认识异性同学之间的交往和友谊，把握青春珍爱友谊教案。2．懂得得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。能力：1．会从不同的角度欣赏异性同学。2．提高对男女同学交往重要性的认识，学会与同学正常交往。过程方法学生首先认识到男女

3、交往是社会生活中不可缺少的组成部分,进一步认识和理解异性交往的作用,从而做到与异性同学正常交往,共同进步.情感态度价值观1.树立健康的异性交往观念。2.正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往。教学重点男女同学正常交往的作用教学难点如何正确认识男女同学的正常交往教法多媒体课件教学、讨论法、探究法、辩论会、个案分析法等。学法讨论法、合作探究法、交流法等教学准备多媒体课件教学过程教师活动学生活动设计意图一．情景导入语言导入：青春期是人生的花季，同学们对生活充满了美好的憧憬，对友谊有着热切的渴望。男女同学间的交往与友谊，是多彩生活的重要内容。作为花季中的男孩女孩，应怎样认识与异性

4、同学之间的友谊与交往？是我们这节课要共同探讨的问题。了解本节课学习主题：把握青春珍爱友谊了解本节课学习目标二、共同交流，探究质疑检查指导各小组间的交流与合作小组交流预习提纲中的问题增强小组间的探究合作，三、反馈信息，合作释疑教师指导学生解决小组提出的问题教师再提出相应问题，让学生思考，学生通过预习，找出答案各小组提出疑难问题，师生共同合作解决提高共同合作解决问题的能力，解决提纲中的疑难问题四、师生共同探讨1．阅读课文片断：初一（3）班的登泰山行动使这个集体的男女同学交往情况大大改观，教案《把握青春珍爱友谊教案》(..)。师：①这班的男女同学他们有什么收获？.师：&#

5、9313;你们自己对男女生交往还有其他的看法吗？教师总结：2.实话实说（1）在班级中有没有比较要好的朋友？（2）在班级中有没有比较要好的异性朋友？（3）有没有人从来没有与异性交往过？3．青春告白——我骄傲我是男（女）生议一议：男同学的个性特点﹍﹍﹍女同学的个性特点﹍﹍﹍男女同学交往对自己个性发展有何作用？请举例说明。4.青春在线播放情景一和情景二引导学生思考5.青春擂台男女交往利大还是弊大？在学生充分阐述了自己的观点后，教师进行引导。要鼓励双方同学，尤其是正方同学举出有利的证据，证明异性同学间的交往有利于共同进步，并在辩论后师生共同总结男女生正常交往的作用6.烦恼与困惑播放课件

6、（男同学与女同学的困惑）教师总结：在现实生活中的男女生交往大部分是正常的，但也有少部分是不正常的，不正常的男女生交往表现为：交往太密或不愿与异性交往。两种情形会有这样的影响：会产生一些消极的情绪，妨碍学习进步和身心健康7.请你帮忙我们现在是花一样的年纪。在与异性同学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。小芳喜欢上了一个异性,她不想说,因为她不想得到否定的答案。她很苦恼,情绪很低落。生：男女同学的交往范围广了，集体更加融洽了，彼此之间的了解加深了。生：男女生应该正确交往，才能有积极的作用，不能交往的过近，要把握尺度。学生讨论并充分发表自己的见解。男女生自由发言，老师做适当的记录。思考

7、：在两次野餐中男女生的表现为什么会如此不同？正方：男女交往利大反方：男女交往弊大小组合作交流。畅所欲言，谈自己的认识与困惑、想法.自由讨论：如果你是她的朋友，会对她说些什么？认识到：男女生交往是必要的、不可缺少的。认识男女交往是正常的，不可缺少的。没有男女同学的友谊,中学生友谊也是不完整的友谊。认识到：男女同学在性格、兴趣、意志等各方面各有特点，互有优势。了解异性效应认识男女交往的利与弊，进而掌握男女生正常交往的作用正确认识交友中的苦与乐，体会到生活的美好提高对男女同学交往重要性的认识，又要