数学教案－排列、组合、二项式定理-基本原理

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－排列、组合、二项式定理-基本原理　　教学目标　　（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；　　（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；　　（3）正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原理与分类有关，哪一个原理与分步有关；　　（4）能应用加法原理与乘法原理解决一些简单的应用问题，提高学生理解和运用两个原理的能力；　　（5）通过对加法原理与乘法原理的学习，培养学生周密思考、

2、细心分析的良好习惯。　　　　教学建议　　一、知识结构　　　　二、重点难点分析　　本节的重点是加法原理与乘法原理，难点是准确区分加法原理与乘法原理。　　加法原理、乘法原理本身是容易理解的，甚至是不言自明的。这两个原理是学习排列组合内容的基础，贯穿整个内容之中，一方面它是推导排列数与组合数的基础；另一方面它的结论与其思想在方法本身又在解题时有许多直接应用。　　两个原理回答的，都是完成一件事的所有不同方法种数是多少的问题，其区别在于：运用加法原理的前提条件是，近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不

3、断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－排列、组合、二项式定理-基本原理　　教学目标　　（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；　　（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；　　（3）正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原理与分类有关，哪一个原理与分步有关；　　（4）能应用加法原理与乘法原理解决一些简单的应用问题，

4、提高学生理解和运用两个原理的能力；　　（5）通过对加法原理与乘法原理的学习，培养学生周密思考、细心分析的良好习惯。　　　　教学建议　　一、知识结构　　　　二、重点难点分析　　本节的重点是加法原理与乘法原理，难点是准确区分加法原理与乘法原理。　　加法原理、乘法原理本身是容易理解的，甚至是不言自明的。这两个原理是学习排列组合内容的基础，贯穿整个内容之中，一方面它是推导排列数与组合数的基础；另一方面它的结论与其思想在方法本身又在解题时有许多直接应用。　　两个原理回答的，都是完成一件事的所有不同方法种数是多少的问题，其区

5、别在于：运用加法原理的前提条件是，近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－排列、组合、二项式定理-基本原理　　教学目标　　（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；　　（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；　　（3）正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原

6、理与分类有关，哪一个原理与分步有关；　　（4）能应用加法原理与乘法原理解决一些简单的应用问题，提高学生理解和运用两个原理的能力；　　（5）通过对加法原理与乘法原理的学习，培养学生周密思考、细心分析的良好习惯。　　　　教学建议　　一、知识结构　　　　二、重点难点分析　　本节的重点是加法原理与乘法原理，难点是准确区分加法原理与乘法原理。　　加法原理、乘法原理本身是容易理解的，甚至是不言自明的。这两个原理是学习排列组合内容的基础，贯穿整个内容之中，一方面它是推导排列数与组合数的基础；另一方面它的结论与其思想在方法本身又

7、在解题时有许多直接应用。　　两个原理回答的，都是完成一件事的所有不同方法种数是多少的问题，其区别在于：运用加法原理的前提条件是，近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－排列、组合、二项式定理-基本原理　　教学目标　　（1）正确理解加法原理与乘法原理的意义，分清它们的条件和结论；　　

8、（2）能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理；　　（3）正确区分加法原理与乘法原理，哪一个原理与分类有关，哪一个原理与分步有关；　　（4）能应用加法原理与乘法原理解决一些简单的应用问题，提高学生理解和运用两个原理的能力；　　（5）通过对加法原理与乘法原理的学习，培养学生周密思考、细心分析的良好习惯。　　　　教学建议　　一、知识结构　　　　二、重点难点分析　　本节的重点是