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时间:2018-11-02
《体育院校篮球裁判员技能培养现状与对策研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、分类号:密级:单位代码:10727学号:2011227西安体育学院体育硕士学位论文体育院校篮球裁判员技能培养现状与对策研究PresentSituationInvenstigationandCountermeasureStudyofClassBasketballReferee’sSkillTraininginProfessionalSportsAcademies学位申请人:指导教师:专业:体育硕士研究方向:运动训练学位论文独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研宂成
2、果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研宄成果,也不包含为获得西安体育学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本文所涉及的一切版权问题由本人负全责。与我一同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者:曰期:学位论文版权使用授权书本人完全了解西安体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以采用复印、扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意西安体育学院可
3、以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。论文作者:日期:摘要篮球裁判员是篮球比赛场上的执法者,在比赛中占据核心地位。学生篮球裁判是篮球裁判员的重要组成部分,大学生篮球裁判员是社会篮球裁判员的后备人才力量,然而,体育院校篮球裁判员的发展现状如何?而如何更好地培训大学生篮球裁判员是当前体育院校裁判员培养过程中急需掌握和急需解决的问题。本文基于已有学者对篮球裁判员培养的和关研宄,对体育院校篮球裁判员在培养过程中的培养内容、培养方式与方法等方面进行研究,为今后体育院校培养优秀篮球裁判员
4、提供理论依据。本文首先对文献资料进行分析,从中了解H前各体育院校关于学生裁判员培训方面的基本现状,以前人研宄所得出的结论为基础,初步制定出论文的结构和内容。其次以访谈的形式向有关专家、优秀裁判员以及主耍负责裁判员培训工作的教师征求意见,设计出学生问卷、教师问卷和裁判员问卷。最后整理问卷的数据并进行统计和分析,得出有关结论。研宄的主要结论包括以下闪容:1、在对体育院校篮球裁判员基本素质进行培养的过程中,大部分受训者比较重视思想品德、身体素质的培养,但是对于技战术水平以及外观气质形象的培训比较欠缺。2
5、、从体育院校篮球裁判员的培训内容方面来看,大多数学生对篮球裁判理论知识并不感兴趣,认为裁判知识大致Y解即可。在培训的实践方面,个别院校缺乏判罚的准确性和裁判员仪表方面的培训。在体能培训方面,主要是由全面的身体素质培训作为基础,着重训练学生的奔跑能力,有氧与无氧训练相结合。3、个别院校在培训内容、培训方式和方法中存在一些问题。4、在现有的体育院校篮球裁判员培训考核中,通常使用篮球裁判规则的条款和基本裁判法知识进行考核,忽视了专业英语与综合素质的重要性。关键词:体育院校;篮球裁判;技能论文类型:应用型
6、AbstractBasketballrefereesisthegameofbasketballlawenforcers,theyareoccupythecorestatusinthegame.Studentbasketballrefereesisanimportantpartofbasketballreferees.Collegestudentbasketballrefereesisthesocialbasketballrefereesofreservetalentedpersonstrength
7、.However,what’sthestatusofthebasketballrefereesofthesportscolleges?What’sthetrainingsituationofthebasketballrefereesofthesportscolleges?Howtotrainthebasketballrefereesofthesportscolleges?Accordingtotheotherscholar’sresearchaboutthebasketballrefereesof
8、thesportscolleges,thisthesisconductthestudyaboutthetrainingcontent,trainingwayandtheotheraspectofthetraining.Theresearchoffersthetheoreticalfoundationforthesportscollegestocultivateexcellentbasketballreferees.Firstly,thethesisanalysesthedocume
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