小学新课标第一册语文《画》的教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学新课标第一册语文《画》的教案　　　　　　1、画　　　　一、教学要求：　　1．认识11个生字。会写"人、火、文、六"4个字。认识2个偏旁。　　2．了解"远"和"近"、"有"和"无""来"和"去"是意思相反的词。　　3．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　4．理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画。　　　　二、教学重点、难点：　　1．练习朗读、认字。　　2．了解诗句和画的关系。　　　　三、课前准备：　　1．带领学生去风景优美的地方游览，亲

2、身感受大自然的美。　　2．准备一幅山水画。　　3．乐曲磁带。　　　　四、教学时间：2课时近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　五、教学过程：　　　　第一课时　　　　一、指导看图　　1．激趣：老师带来一样东西，请大家先闭上眼睛，等我数到三下再睁开眼睛。　　(教师边数数，边贴出图画。)　　2．指导整体观察图画，学生自由说说

3、第一眼看到这幅画的感受。　　3．指导学生按从远到近的顺序，说说图上画了什么。　　　　二、学习课文　　1．谈话：刚才我们欣赏了美丽的山水画，现在来学一首古诗吧!　　2．指导熟读诗句。　　学生借助汉语拼音练习读准字音。　　指名读诗句。　　3．理解诗句。　　四人小组交流读懂了什么，还有什么不懂。　　集体交流，共同解决疑难。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐

4、，推进农业产业化、标准化进程　　猜谜：这是一首谜语诗，请大家猜猜谜底。　　结合图说说自己是怎么猜出来的。　　4．朗读古诗。　　师配乐范读。　　指导朗读，读出古诗的韵味。　　5．背诵诗文。　　6．识字。　　读准字音，出示生字卡片，指名认读。　　记忆字形，小组讨论：　　7．写字。　　观察生字"人、火"在田字格中的位置，指导学生按笔顺先书空后练写。　　8．展评。　　　　三、实践活动。　　回家找谜语，开展谜语竞猜活动。　　　　第二课时　　　　一、复习导入　　1．开火车认读"惊、无、近、来、还、人"。　　2．读句子找生字朋友，在具体语境中，巩固识记部分生字。近

5、年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3．指名背诵课文。　　　　二、学习诗句中的几对反义词　　1．理解"远"和"近"。　　出示"远"和"近"两个词，让学生指着图，说说谁在"远处"，谁在"近处"。　　用"远"和"近"口头造句，在语境中理解词义。　　2．出示诗中另外几组反义词。告诉学生"远"和"近"的意思相反，叫反义词，诗还有几

6、组反义词，看谁找得又快又好。　　3．扩展练习，说反义词。　　完成课后的"我会说"。　　四人小组练习说反义词，看哪-组说得多。　　4．复习巩固。　　做"找朋友"的游戏。　　　　三、指导书写　　1．指导认读"文、六"，说说它们的异同。　　2．观察"文、六"在田字格中的位置，再按笔顺写生字。　　　　四、举办猜谜竞赛近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农

7、业产业化、标准化进程　　在规定的时间里，谁猜得对，猜得多，并能说说是怎么猜的，就算优胜。　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。