简析高职会计专业人才需求情况调查与倡议

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1、简析高职会计专业人才需求情况调查与倡议高职会计专业人才需求情况调查与倡议论文导读:本论文是一篇关于高职会计专业人才需求情况调查与倡议的优秀论文范文,对正在写有关于单位论文的写有一定的参考和指导作用,计专业人才需求的调查分析得出结论,高职会计专业的学生毕业后一般到中小型民营企业工作,主要是因为中小型民营企业比较欢迎动手能力强的高职会计人才,所以,本文提高了对民营企业和个体经营商的问卷调查比例。  (二)被调查单位会计人员数量  为了了解用人单位财会人员的数量,本次调查在财会人员数量这一理由下面共设计了五摘要:党的十八大报告中指出“努力办好人民满意的教育”、“推动实现更高质量的

2、就业”,这就需要对我国当前的教育进行改革,使高等教育注重培养学生的职业素质,为社会输送所需求的优秀人才。在这一背景下,高职会计专业要想取得进一步发展,就必须培养出企事业单位所需要的具有较高职业素质的人才,因而本文对企事业单位的会计人才需求状况进行了问卷调查,以充分了解当前企事业单位对会计人才的需求数量、能力和素质要求,以及当前高职会计专业教育中存在的理由。  关键词:高职会计专业人才需求调查倡议  一、引言  高职院校作为培养技能型人才的重要基地,每年都为社会、机关部门、事业单位、企业等提供数以万计的动手操作能力强的实践型人才。很多单位的一般性会计岗位,比如财务会计岗、出纳

3、岗、核算岗等都是由专科生来承担的,主要是因为专科生已经具备了基本的会计理论知识和较强的实际做账能力,没有必要用较高成本去聘请本科及以上学历的毕业生。因为有市场需求,近些年,我国高职院校的数量如雨后春笋般增长,有的高职院校占地面积达几百亩、每年招生上万人。根据2012年中国高职教育人才培养质量年度报告显示,截至2011年底我国具有招生资格的高职院校共76所,占普通高等学校总数的60%,2011年全国高职院校招生人数为325万人,占普通高等学校招生总数的47.7%。可见,高职教育目前已经成为高等教育的中坚力量,对推动我国从精英教育转向大众教育起着决定性作用。  很多高职院校的经

4、济管理学院或系开设有会计专业,比如笔者所在的云南经济管理职业学院其会计专业就是重点专业之一。因为会计专业具有一定的技术含量,就业前景好,所以每年都有很多学生选择会计专业。但是,目前存在的理由是高职院校未能根据市场需求设置会计专业课程,无论是会计人才培养模式还是课程体系设置都比较传统,偏离了用人单位需求,这造成了高职院校毕业生到了单位之后无法马上胜任工作,不能突显高职院校培养技能型人才这一特色。因此,为了全面、深入地了解市场需要什么样的会计人才,为高职院校培养模式和课程改革提供一手资料,笔者对云南省会计专业人才市场需求情况进行了问卷调查,并根据调查结果提出了一些倡议。  二、

5、调查方案设计  (一)调查说明  笔者之所以没有对全国的企业开展问卷调查,而选择以云南省为例,主要是基于以下几个理由:首先,地理位置的限制。笔者现在身处云南省,并且要从事教学工作,更了解云南省的教育状况。其次,保证问卷的有效性,提高问卷调查效率。虽然现在可以利用互联X进行X上问卷调查,但是发送给企业的调查问卷很多都没有回复,有效性较低,而对云南省内的企业进行问卷调查,能够保证有效性。再次,保证所调查的单位具有典型性。笔者对云南省的企事业单位情况比较了解,可以合理选择要调查的企业类型、规模、性质等,保证被调查到的企业具有典型性并能够提供真实信息。此次问卷调查的时间是2012年

6、9月到2013年2月,采用多种手段相结合的问卷调查方式,即对昆明市及周边县市的企事业单位采用亲自登门造访的问卷调查方式;对昆明市辖区以外各市、县的企事业单位采用问卷调查方式,X络发达地区的企事业单位采用发送电子邮件的方式进行问卷调查。本次共调查了613家企事业单位,其中收回有效问卷589份,有效率达96.08%。  (二)调查问卷设计  本次调查问卷设计包括三大主题十六个小理由,具体是:第一大主题,贵单位基本情况。涵盖了6个小理由,其中比较重要的小理由是单位性质、行业性质、财会人员平均薪资。第二大主题,贵单位财务人员使用情况。高职会计专业人才需求情况调查与倡议由优秀站.提供

7、,助您写好论文.其中比较重要的小理由是财会人员数量、财会人员学历要求、招聘时贵单位最看重应聘人员哪些能力。第三大主题,贵单位岗位要求。包括两个比较重要的小理由,即贵单位认为从事会计工作应具备哪些基本技能、贵单位认为学校应重点加强哪些方面素质的培养。问卷上的每个小理由都有若干选项,被调查单位只需选择符合自身实际情况的答案即可,这不仅可以为企事业单位节约时间,还可以提高调查问卷的客观准确性。  三、会计专业人才需求情况调查数据  (一)被调查单位基本信息  本次收回的有效问卷调查一共589份,所涉及的单位既有行政机关、

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