《发现》的教案

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2、多有关图片，介绍作者。七子之歌——澳门闻一多你可知“妈港”不是我的真名？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们虏去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！1999年澳门回归祖国之际，唱遍中华大地的这首《七子之歌》，其歌词就是出自《最后一次的讲演》的作者闻一多先生之手。闻一多(1899——　　《发现》的教案[《发现》的教案]《发现》教学重点：1.进一步理解体会爱国的内涵，认识祖国对个体的意义以及自身对国家所应承担的责任，激发爱国之

3、情，《发现》的教案。2.掌握知人论世的读书方法，通过查阅资料，了解作家的身世以及写作的时代背景，从而准确地理解作者的写作意图。3.根据对作品的理解，设计朗诵方案，通过朗诵准确地表现作品的思想感情。4.根据本专题的特点尝试并形成课程间沟通的意识，将音乐欣赏与文学鉴赏结合起来。教学难点《发现》诗题的双重含义。教学过程（方案一）一．导入多媒体播放《七子之歌》，投示全诗及闻一多有关图片，介绍作者。七子之歌——澳门闻一多你可知“妈港”不是我的真名？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们虏去的是我的肉体，你依然保管着我

4、内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！1999年澳门回归祖国之际，唱遍中华大地的这首《七子之歌》，其歌词就是出自《最后一次的讲演》的作者闻一多先生之手。闻一多(1899——1946．7．15)原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华学校，喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等，1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记，总称《二月庐漫记》。同时创作旧体诗。1919年五四运动中，积极参加学生运动，被选为清华学生代

5、表，出席在上海召开的全国学生联合会。1922年7月赶美留学。年底出版与梁实秋合著的《冬夜草儿评论》，代表了闻一多早期对新诗的看法。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，具有唯美倾向。1925年5月回国，任北京艺术专科学校教务长。1926年参与创办《晨报.诗镌》，发表了著名论文《诗的格律》。1928年1月出版第二本诗集《死水》。1928年3月在《新月》杂志列名编辑，次年因观点不合辞职。1928年秋任国立武汉大学文学院院长兼中文系主任，从此致力于研究中国古典文学。1930年深秋去山东任青岛大学文学院院长兼国

6、文系主任。1932年8月回北平任清华大学国文系教授。1944年加人中国民主同盟。抗战胜利后出任民盟中央执委，经常参加进步的集会和游行。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次的讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。二．写作的时代背景1922年，闻一多从清华大学考取公费赴美留学。按照清华学校当时的规定，学生公费赴美留学，可以学习4～5年，有的同学想方设法延长留美期限，而具有强烈民族自尊心的闻一多不满美国的种族歧视，刚到三年不等文凭到手，就断然决定提前回

7、国。1925年6月1日，回国的轮船驶进了上海吴淞口，祖国江南的初夏景色，一片苍翠，闻一多手扶栏杆，心情万分激动。他突然脱下上身的西装扔到江里，他要让祖国的滔滔江水洗尽留美生活中所受的洋气，他卷起衬衫袖口，昂首高呼：祖国，我回来了！正是在这种激情的感染下，闻一多写出了这首令人振聋发聩的诗——《发现》。多媒体播放配乐朗诵《发现》。三．教师精讲《发现》这是一首十二行的短诗，题目是发人深思的，作为祖国忠实的儿子，“我来了”——漂泊异乡、浪迹天涯的海外赤子怀着一腔热血终于回来了，因为我听见了祖国母亲热情而急切的召唤

8、，教案《《发现》的教案》(..)。当他怀抱着强烈的爱国之情和殷切期望回来的时候，到底“发现了什么?研习明确：诗人拳头擂着大地的赤胸，迸着血泪喊道：不对，不对，这不是我的中华。“这不是我的中华，不对，不对！”一句表达了作者怎样的情感？研习明确：这是诗人主观情感与客观现实相碰撞产生的火花，这是诗人内心发出的震耳欲聋的大声呼唤！诗人回到梦牵魂绕的故国，究竟发现了什么？诗一开头，就连用了三个“我来了……”的排比句式，表现了诗人什么样的