《十六岁梦想的起航》主题班会教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《十六岁梦想的起航》主题班会教案  一、时间:10月31日  二、地点:杨浦职校本溪2-311  三、设计背景:  学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长,特别是从初中升上高中的学生们.由于青春期的特殊心理特点,他们对生活充满希望与期待,他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而,现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划高中生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想,实现自己的梦想需要哪些品

2、质作为基石,需要哪些行动作为保障?在高一的这个特殊而又关键的时期里,班主任要给学生以一定的指导与帮助!  四、目的:  1.引导学生合理规划自己的高中生活,树立克服困难的勇者精神,信心百倍的为自己的梦想打好基础.  2.帮助学生更好的找准自己的位置,树立适合自己的梦想.  3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样,同时给学生实现自己的梦想提供指导。  4.通过同学们的互相交流,提高彼此之间的了解与信任,从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。  五、准备:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农

3、业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  1.在班会开始前一个星期召开班干部会议确定主题班会课的主题以及班会的形式。班会的主题暂定为“放飞梦想扬帆起航”,班会的形式暂定为“讨论交流和艺术表演相结合”。  2.在班会课主题确定后,做好班会课的宣传,同时引起同学们情感上的共鸣。  3.把班会课开始前一周的周记主题定位《我的梦想》,收集同学们的相关信息,同时引发同学们对自己梦想

4、的思考,为班会课的开展做好铺垫工作。  4.通过宣传以及同学们自主报名的情况确定好主持人、节目题材、节目的表演人员、后勤人员。  5.主持人编写台词、表演人员进行排练。班主任老师做好指导和监督工作。  6.后勤人员视具体场地环境布置班会课现场  7.主要收集的资料有:背景音乐、歌曲MV、图片、主题班会课PPT课件等。  六、班会过程(串词和节目)  (在钢琴曲中,男女主持人上场)  (合):十六岁,属于我们自己的年龄。  (女):十六岁,告别了幼稚单纯但非老气横秋。  (男):十六岁,多了份深思熟虑但非老于世故。近年来,该市

5、紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (合):各位领导、老师、同学们,11国商1班《十六岁梦想的起航》主题班会现在开始。  (女):16年前,我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上,是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。  (男):我们带着父母亲的期盼,带着对未来的

6、憧憬走进了杨浦职校,我们都希望自己能够健康成长,渴望自己在学业上能够成功,希望自己能够成为国家的栋梁之才。  (女):是啊,我们每个人都有自己的愿望,并希望通过自己的努力实现自己的愿望,下面请欣赏歌曲:《最初的梦想》  (女):理想是个诱人的字眼。  (男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。  (女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。  (男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;  (女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。  

7、(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?让我们来听听同学们的想法。  (男):十六岁的我们不再年

8、幼,复杂的思想有时会使我们自己感到迷惑,抛开所有烦恼,冷静思考今后走的路,退一步海阔天空,不要因一时冲动而做出后悔莫及的事。  (女):十六岁的心不再像婴儿般脆弱,而是不管遇到什么困难都会坦然接受,如果真觉得想哭,就不要吝啬眼泪,因为眼泪不代表软弱,它只能证明不甘心,哭过之后,我们更要振作

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