数学教案－生活中的立体图形（1）

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－生活中的立体图形（1）　　一、课题§1。1生活中的立体图形（1）　　二、教学目标　　1．结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。　　2．通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。　　3．尝试从不同角度，运用多种方式（观察、独立思考、自主探索、合作交流）有效解决问题。　　4．通过对数学问题的自主探索，进一步体会数学学习促进了我们成长，发展了我们的思维。　　三、教学重点和难点　　重点　　难点　　1。结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关

2、。　　2。通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。　　结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。　　　　四、教学手段　　现代课堂教学手段　　教学准备　　教师准备近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　录音机、投影仪、剪刀、长方形纸片。　　学生准备　　预习、剪刀、长方形纸片　　五、教学方法　　启发式教学　　六、教学过程设计　　一、导

3、入　　教师活动　　学生活动　　展示图片并播放录音。　　宇宙之大（海王星、流星雨），粒子之微（铍原子、氯化钠晶体结构），火箭之速（火箭），化工之巧（陶瓷），地球之变（陨石坑），生物之谜（青蛙），日用之繁（杯子、表），大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献，让我们共同走进数学世界，去领略一下数学的风采，体会数学的魅力。　　观察图片，听录音。　　　　二、板书课题。　　三、导学　　教师活动　　学生活动近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作

4、会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1。现在让我们进入时空的隧道，回忆我们的成长历程：　　出生——学前——小学（板书），我们每一天都在接触数学并不断学习它，相信吗？不妨大家从不同阶段来举出一些我们身边或亲身经历的例子，试一试。（积极鼓励）　　（师、生共同讨论交流，从具体事例中分析并找出数学信息。）　　2．进入小学，我们正式开始学习数学，回忆一下，在小学阶段我们学习的主要数学知识有哪些？　　3．指定若干名学生口答，师生共同系统归纳：　　数与式：认识、计算、方程、解应用题；　　图形：图形的认识、图形的画法、图形的计算；　　统计知识。

5、　　4．数学知识的学习，不仅开阔了我们的视野，而且改变了我们的思维方式，使我们变得更加聪明了。发挥一下我们的聪明才智，尝试解决下面的2个问题：　　（1）投影或小黑板展示下列问题：　　①计算并观察下列三组算式：　　　　　　　　　　②已知25×25=625，则24×26=（不要计算）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　③你能举出一个类似的例子吗？　　

6、④更一般地，若a×a=m，则(a+1)(a－1)=。　　（老师点评、表扬）　　（2）投影或小黑板展示教材第13页第4题。　　通过刚才的解题，可以看出同学们都非常聪明，其实不仅我们每个人离不开数学，而且整个人类、整个社会也离不开数学，同学们课后可以阅读一下第1节第2点《人类离不开数学》，体会数学对促进人类社会发展的重大作用。　　布置作业：　　（1）谈一谈你对数学的兴趣、学习数学的方法以及学习中存在的困难等；　　（2）习题1。1第2、4题。　　　　1。回忆、交流、积极大胆发言。　　　　　　　　　　2．回忆、交流。　　　　3．观察、计算、思考、探索。　　近年来，该市紧紧围绕“全省进

7、前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　　　4．学生取出剪刀和长方形纸片，小组合作，动手尝试解决。　　学生1　　　　学生2　　　　学生拼图（略）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、练习设计　　课堂基础练习　　　　A　　　　　　B　　　　C　　　　D