探讨哲学解释学之于译品样态的预设与规约

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1、探讨哲学解释学之于译品样态的预设与规约哲学解释学之于译品样态的预设与规约论文导读：本论文是一篇关于哲学解释学之于译品样态的预设与规约的优秀论文范文,对正在写有关于理解论文的写有一定的参考和指导作用,尔（HansJ.Vermeer）所说，“翻译是在目的语情境中为实现某种目的语目的以及为目的语受众而创制文本”（转引自Nord,1997：12）。鉴此，如何在译语中展现原文本所蕴涵的作用世界，文学翻译理论应在理论层次对其有所枨触并作出解释。事实上，哲学解释学关于理解的前结构、理解与语言的同一性等解释学境遇的深刻见地，在相

2、当程度上可为摘要：文学翻译活动中，译者的前结构、语言等要素既使翻译理解成为可能，也对翻译理解具有规约作用。业已证明，译者的先有知识和传统对译文的生成样态具有定向预设作用，这反映了翻译活动的本然历史性；语言乃是作为此在的译者的存在方式，语言因素也必定对译文的生成式样具有显著规约作用，这反映了翻译活动的本然主体性。文学翻译是历史与当下、他者与自己、语言与存在等关系张力作用下的解释创作活动。　　关键词：前结构；语言；译品样态；规约　　1000-5544(2008)04-0078-04　　　　Abstract:Inlit

3、erarytranslation,entsmakingtranslatingpossible,theseelementsalsostipulatetranslating.Ithasbeenarguedthattranslator’spreviousknoanifestationoftargettext,andthatlanguageinessencemanifeststranslator’sstateofbeing,andthereforestipulatesthestyleoftargettext.Thefor

4、merreflectstheinherenthistoricalnessingledtensionbeteer）所说，“翻译是在目的语情境中为实现某种目的语目的以及为目的语受众而创制文本”（转引自Nord,1997：12）。鉴此，如何在译语中展现原文本所蕴涵的作用世界，文学翻译理论应在理论层次对其有所枨触并作出解释。事实上，哲学解释学关于理解的前结构、理解与语言的同一性等解释学境遇的深刻见地，在相当程度上可为译品的生成式样提供理论基础。这正是本文的致思与着意之处。本文所说译品样态，主要指译文在言辞捶措、内容汰择、

5、形式剪裁、行文整饬等方面显现出的风格式样。为便于论述，本文拟以汉语译品情形为例进行说明。　　　　二、哲学解释学理论旨要　　　　确如其名，解释学（Hermeneutics）是关于理解和解释的学科。但无论从其历史演进样态还是从其当代理论类型来看，解释学并不仅指某种单一理论：从阿斯特的普遍解释学设想到施莱尔马赫的普遍解释学构造，从狄尔泰作为策略论的精神解释学至海德格尔作为本体论的“此在”解释学以及伽达默尔的哲学解释学，等等，林林总总，不胜枚举。它们都对何为理解、如何理解，尤其是理解何以可能进行了精微探究。本文所用解释学

6、，主要指作为本体论的哲学解释学。　　理解之所以可能有赖于三个主要因素：理解的前结构、语言、时间间距。哲学解释学中，前结构是理解的结构前提。前结构包括前有（Vorhabe）、前见（Vorsicht）和前识（Vorgriff）；理解向来奠基在这三者之中，它们构成了理解的解释学境遇（海德格尔，1999：175-176）。前见意味着主体向着世界或者文本解释活动进行筹划。因此，解释被视为存活论的寻视，这种寻视使得解释主体对于世界在形成先见之前已经具有某种认识。对于理解的前结构，伽达默尔（1999：343）解释道：文本总体作

7、用在明确之前，各种筹划活动同时出现且彼此竞争。解释始于前识，而前识可被更合适的先在认识所代替；新筹划不断更迭，构成了理解和解释的作用运动。谁试图去理解，谁就不可避开地面对并非来自事情本身的前见解的干扰。理解的经常性任务在于作出符合事物的正确筹划。显然，海德格尔“更多的是将前结构当作理解的结构要素来揭示。这些结构要素构成了理解的基本样式，理解的可能性便存在于这种基本样式的作用之可能性中”（潘德荣，1996：148）。　　海氏分析前结构的目的在于揭示理解的结构要素，而伽达默尔分析前结构的目的则在于肯定成见之于理解的合

8、理性：理解的正确性不在于避开而在于确认前结构；前结构既包括成见（Vorurteil），也隐含权威或传统（伽达默尔，1999：347）。成见及其所隐含的权威和传统乃是理解的必要条件。　　理解过程乃是语言过程，语言只有在对话亦即相互理解过程中才有其根本存在（伽达默尔，1999：490；570）；语言和理解是存在的结构要素，是文本得以理解的本体论条件：“能被理解的存在就是语言”