关于从现在起，做一个幸福的教师

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1、关于从现在起，做一个幸福的教师导读：现在请大家一起欣赏本篇文章教师和学生专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。河南省淅川县实验学(474450)我有幸成为郑州师范学院第二期国培计划语文班的短期培训学员.十五天的培训经历，专家的精彩讲座、名师的经典引领，让我既有触动和反思，感动和惊喜，更有理念的更新和专业知识的延伸与提升.这是收获丰厚的半个月，也是促进自身专业不断成长的半个月!十五天的学习熏陶，让我反复不懈地告诉自：从现起，做一个幸福的教师.1提高教师道德修养水准这次国培，让我真正领悟到的是学高为师，身正为范，学无止境的

2、真谛.教育是充满智慧的事业，教师肩负的责任重大.当今社会，物欲横流流失了正直，纸醉金迷迷失了方向.物质大于精神，人们无利而不往.作为教师的我们，必须保持静的心境，欣赏自从事的教师职业，恪守师德，享受红烛春蚕孺子牛精神，不计较名利功德，廉洁修身，不断提升教师的人格魅力.我们教师的工作对象是人，是正成长中的学生.学生有感情,有理智,我们必须信守教师一天，学生一辈子的诺言，甘愿做学生的人梯，传做人正道，授做人正业，解人生疑惑.具有一颗热爱学生的真诚无私的心，不断加强师德修养，促使自教育教学实践中努力学习，提高教学水平，教育教学中找到差距，增强育人功能

3、，更地按照教育规律做事.远离职业倦怠，做快乐幸福的教师.2树立活到老学到老的终身学习观优秀教师一辈子只要做两件事：读书和教书.读书是利的，教书是利人的，然而教师的幸福正于这两者是完全一致的.这是教育专家高万祥老师的至理名言.高万祥是全国优秀教师，江苏省中学语文特级教师，江苏省中学语文教学研究会副会长，苏州市首届名校长.2004年获《中国教育报》全国首届十大读书人物.高万祥老师面对爆满报告厅的上千名听众，口若悬河讲解读书的精华，滔滔不绝演说读书成功的经典，笑声荡漾，掌声不断，场听众完全陶醉.这是一种全新境界的洗礼，一次灵魂的升华，让人不知不觉中握

4、紧拳头奋起读书.的确，读书是我们老师一辈子要做的事，为传道、授业、解惑经远远不能应对处于改革开放的教育教学.今的学生以说是见多识广，知识量飞速增长.他们除了课堂学到的知识外，读经典著作，看时事新闻，古今中外，天文地理，无不及.他们每时每刻都产生许许多多稀奇古怪、异想天开的问题.我们教师应时具备两种身份：既是教师，又是学生.为育人而学习是教师的天职，必须树立活到老学到老的终身学习观念.静下心来，读苏霍姆林斯基《给教师的建议本篇关于从现在起，做一个幸福的教师论文范文综合参考评定下度:最新题目》，读罗曼罗兰的三部《名人传》……学习心理学，学习科学文化

5、知识，学习新的教法、新的教育教学理念，让自成为源头活水更地滋润学生渴求知识的心田.3更新教育教学理念作为一名学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风.但一味地埋头苦干这与时俱进的时代却让我们不少教师感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向.特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自教学上辛勤地付出了特别多，是看不到学生很大的进步，常常是夜不能寐.这次国培的学习，位专家讲解自的理论观点时，都引用了大量的课堂片段、教学案例，以见大，传授知识、讲析技法、阐明理念.让我们教学的迷宫中找到了方向，共鸣中达到了共识……省教研室

6、主任张琳老师主持的讲座《语文教学现状与思考》，高角度地分析了当今语文教学现状，深层次地挖掘了教学问题的根源.明确指出不会研究的人，何教学？要进步，要做论文课题.那怎样研究呢？既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行研究，换句话是我们的研究不是课本上进行的研究，而是教学活动中的探究：3。1整理中思考，日常加强教育理论学习，为课题研究准备科学依据3。2案例中反思，基于教学事例进行的思索，把每一节课或平时的教学思得及时记录，为科学研究准备实践材料3。3行动中研究，探索问题解决的方案，找准自教科研的切入点，注重科研的针对性、实效性.不断地学习，不

7、断地总结，不断地反思，及时将自的经验撰写成论文.教育是一种智慧，智慧存于细微末节中，点点滴滴积累会有成功的能.时代不断进步，社会不停前进，样，教育教学理念也应与时俱进.我们必须掌握先进的教育科学基本理论，树立现代教育观、学生观和学习观，教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中，站到教师和学生毕业论文封面格式提出的要求，精心选择教学内容.了解模块知识点的组成，以及知识点间又有怎样的联系与区别，知道对于不的内容应该分别讲解到什程度，把握知识的深度和广度.我们从中以很容易地感受到，新课堂教师不再操控学生的大脑成

8、为学生学习的统领者，把自的知识机械化传送给学生，而是让学生自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力.教学不再是授以鱼，而是授以渔.一名语文教师要有高