“一创双优”民主生活会发言材料与整改措施

“一创双优”民主生活会发言材料与整改措施

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“一创双优”民主生活会发言材料与整改措施“一创双优”民主生活会发言材料与整改措施民主生活会发言材料自开展“一创双优”集中教育活动以来,我严格按照活动的要求,通过参加镇里的集中学习、分管部门安排的学习和自学等,采取集中学习与分散学习相结合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等形式,对毛泽东、邓小平、江泽民、总书记等领导人关于改进党的作风、加强和提高党的执政能力和领导水平的有关讲话精神及市委有关“一创双优”集中教育活动转变干部作风的文件等内容进行了认真学习,通过系统学习和深入思

2、考,进一步认识到开展“一创双优”集中教育活动,是加强党的执政能力的必然要求,是贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进干部作风转变,机关效能加强的重要保证。在认真学习的基础上,围绕思想作风整顿的具体内容,对照党章和“八个坚持、八个反对”,结合自身的工作岗位职责,对自己的工作及思想等方面存在的问题进行了认真查找,从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析,找出了自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题,并明确今后整改的方向。一、存在的问题和不足近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、

3、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“一创双优”民主生活会发言材料与整改措施“一创双优”民主生活会发言材料与整改措施民主生活会发言材料自开展“一创双优”集中教育活动以来,我严格按照活动的要求,通过参加镇里的集中学习、分管部门安排的学习和自学等,采取集中学习与分散学习相结合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等形式,对毛泽东、邓小平、江泽民、总书记等领导人关于改进党的作风、加强和提高党的执政能力和领导水平的有关讲话精神及市委有关“一创双优”集中教育活动转变干

4、部作风的文件等内容进行了认真学习,通过系统学习和深入思考,进一步认识到开展“一创双优”集中教育活动,是加强党的执政能力的必然要求,是贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进干部作风转变,机关效能加强的重要保证。在认真学习的基础上,围绕思想作风整顿的具体内容,对照党章和“八个坚持、八个反对”,结合自身的工作岗位职责,对自己的工作及思想等方面存在的问题进行了认真查找,从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析,找出了自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题,并明确今后整改的方向。一、存在的问题和不足近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”

5、的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“一创双优”民主生活会发言材料与整改措施“一创双优”民主生活会发言材料与整改措施民主生活会发言材料自开展“一创双优”集中教育活动以来,我严格按照活动的要求,通过参加镇里的集中学习、分管部门安排的学习和自学等,采取集中学习与分散学习相结合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等形式,对毛泽东、邓小平、江泽民、总书记等领导人关于改进党的作风、加强和提高党的执政能力和领导水平

6、的有关讲话精神及市委有关“一创双优”集中教育活动转变干部作风的文件等内容进行了认真学习,通过系统学习和深入思考,进一步认识到开展“一创双优”集中教育活动,是加强党的执政能力的必然要求,是贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进干部作风转变,机关效能加强的重要保证。在认真学习的基础上,围绕思想作风整顿的具体内容,对照党章和“八个坚持、八个反对”,结合自身的工作岗位职责,对自己的工作及思想等方面存在的问题进行了认真查找,从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析,找出了自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题,并明确今后整改的方向。一、存在的问

7、题和不足近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  通过认真对照检查、深刻剖析,自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风存在以下几个方面的问题和不足:思想作风。一是思想解放程度不够,缺乏开拓创新意识,墨守成规、循规蹈矩,凭经

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