“学雷锋 讲文明 真情献父母”主题班会教案

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1、“学雷锋讲文明真情献父母”主题班会教案[“学雷锋讲文明真情献父母”主题班会教案]“学雷锋讲文明真情献父母”主题班会教案一、教学目的1、使孩子懂得孝顺父母是人的本份，并懂得用实际行动尊重父母、老师等长辈，“学雷锋讲文明真情献父母”主题班会教案。2、初步懂得“讲文明”的内在含义，有辨别文明与不文明行为的能力，自觉地约束自己做一个文明人，加深对日常礼仪重要性的理解。3、了解雷锋精神的含义。二、重点与难点理解“讲文明”的内在含义及雷锋精神。三、教学方法或手段讲故事、启发式、师生互动、多媒体课件等。四、教学过程1、展示主题

2、，播放歌曲《歌声与微笑》，肯定四（1）班的同学，拉近师生间的距离。2、播放央视节目《百家讲坛》的唐诗《游子吟》，赞颂母爱；讲宋朝黄庭坚为母倒便桶的故事；播放《三字经》的动画《黄香为父温席》；说明孝顺的重要性。3、“讲文明”的内在含义及礼仪的重要性1）文明就是要造就有修养的人——罗斯金（英国）2）懂得尊重人及其劳动成果。尊重的最基本方式就是礼仪。3）不学礼，无以立。——孔子4）列宁让女工的故事5）“曾子避席”的故事4、小学生讲文明“十要”（朗读）我是文明小学生，行为规范记得牢。学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”我知晓。不

3、信你来考一考，保证样样做得到。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言用得好。捡到钱物主动交，失主开心我也笑。守时守信守诺言，说到一定要做到。车上主动来让座，受到夸奖心情好。外出游玩爱环境，果皮杂物不乱抛。行路看好红绿灯，一定要走人行道。乘车购物都排队，文明秩序效率高，教案《“学雷锋讲文明真情献父母”主题班会教案》(..)。保持整洁又卫生，笑脸相迎多么好。轻声细语来讲话，公共场所不吵闹。健康上网有娱乐，吸收营养乐陶陶。5、中心小学校园“十无”（朗读）一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱

4、刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架、小偷小摸现象；八是同学之间交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。6、英语书上提倡“讲文明”的英语句子（朗读）Bequietinthelibrary.Don’tdrinkoreatintheputerroom.Don’twalkonthegrassinthegarden.Don’tpushinthehallway.Don’twastefoodinthecanteen.7、学雷锋1）讲故

5、事：《照顾一位老太太》和《节约二百元钱捐给灾区》；2）朗读雷锋的日记及名言；3）雷锋精神的内涵一、奉献精神雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。二：“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。三：“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。四：艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、

6、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。“学雷锋讲文明真情献父母”主题班会教案2　　第2篇学雷锋树新风国旗下讲话稿　　〖预览〗学雷锋树新风国旗下讲话稿（一）　　晓静　　老师们，同学们：　　大家好！春天是一个充满希望的季节，万物复苏，生机盎然。在这个美好的季节里，我们还会想起一个不朽的名字——雷锋。1963年3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召。雷锋这个普通的共产主义战士，在他短暂的二十二年的

7、人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。　　让我们深刻铭记雷锋留下的足迹吧：列车上，不怕脏不怕累的他挽起袖子和列车员一起打扫车厢卫生；校园里，身为校外辅导员的他声情并茂地给同学们讲英雄的故事；雨夜里，善良的他用并不伟岸的身躯为旅途中的大娘遮挡风雨；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月饼悄悄留给住院的战友……　　54年来，雷锋这个平凡而崇高的名字，响遍了神州大地，雷锋精神也深深扎根于人们的心田，影响了几代中国人。我们学习雷锋精神，首先应该明确雷锋精神所包含的丰富内容：雷锋有热爱党、热

8、爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；雷锋有服务人民、助人为乐的奉献精神；雷锋有刻苦学习的“钉子”精神和干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；雷锋有艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神；雷锋有锐意进取、自强不息的创新精神。　　新的时期赋予了雷锋精神以新的内涵，作为新时代的接班人，我们要继续向雷锋学习，让雷锋精神在我们身边……“学雷锋讲文明真情献父母”主题班会教案3　　第3篇学