《感恩父母,回报真情》主题班会教案设计

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1、《感恩父母,回报真情》主题班会教案设计　　一、活动背景：　　现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报

2、答父母的养育之恩。　　二、活动目标：　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。　　3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。　　三、活动准备：　　1、收集中国古今孝敬父母的故事。　　2、精心设计一份课件。　　3、下载《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《假如爱有天意》、等音乐。　　4、精心设计三句半《说感恩》。　　四、活动设计：　　、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导

3、入主题：　　世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！　　、舞蹈《世上只有妈妈好》　　通过观看舞蹈，让学生体会为什么要孝敬父母？父母的爱，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱的爱，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。　　、观看情景剧《快乐父子俩》　　通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。亲情，人类永恒的话题。亲情，人

4、间最美的情感。　　、故事欣赏《地震中的母爱》　　通过欣赏催人泪下的故事，让学生体会到无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。　　父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。父母付出的，就是用自己的生命，对子女的提携。人生的最大的悲哀是子欲善而亲不在，所以在刚刚的那个故事中主人翁才会悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”　　可是我们会把爸爸妈妈对我们

5、的好当作应该的，我们几时注意过我们的爸妈？爸妈什么时候头上白发？注意过爸妈的爸爸、妈妈的双手？　　、表心声《爸爸，妈妈我想对您说》　　看父母工作的双手让学生在音乐中体会父母的不容易，在音乐声中让学生的情感得以震撼，体贴父母，理解父母，让学生在音乐声中谈谈父母做的让自己最感动的事。　　、配乐诗朗诵：《感恩父母的爱》　　有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋，一定要行动起来。　　、手语《感恩的

6、心》　　通过这一环节设计，让学生大胆的表露自己对父母的情感，唤醒学生心灵深处最柔软的地方。　　、集体承诺：　　我们承诺：　　亲爱的妈妈，爸爸。　　妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！　　爸爸你辛苦了！爸爸我爱你们！　　我们不会忘记你们的养育之恩。　　我们对你们永远心存感恩。　　爸爸、妈妈　　我爱你们！！！　　通过这一环节设计把学生的情感推向最高潮，在宣誓中让感恩父爱得以升华。　　五、班主任小结。　　六、在满文军歌曲《懂你》中结束主题班会。