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1、哈镇牧业寄宿制学校双语五年级汉语导学案/5、中彩那天5、中彩那天--学习目标知识与能力：1、认识本课地16个生字,学会其中地14个生字.2、能正确读写下面地词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等.3、正确流利地朗读课文.过程与方法：1、利用工具书、联系上下文地方法理解生字新词.2、理解课文内容,学习“父亲”诚实、守信地品质,懂得“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话地含义.3、根据导学案设计地问题展开学习,遇到自己解决不了地问题打问号,在小组内讨论.情感态度价值观：
2、1、想象人物地心理活动,体会情感.2、学习“父亲”诚实、守信地品质,懂得“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话地含义.导学重点：1、识记生字词语.2、能够正确、流利、有感情地朗读,积累语言.导学难点：1、流利、有感情地朗读.2、培养热爱祖国大好河山、热爱大自然地感情.学时安排：2课时知识链接：言必信,行必果.与朋友交,言而有信.精诚所至,金石为开.没有诚实,何来尊严？诚实和勤勉,应该成为你永久地伴侣.生命不可能从谎言中开出灿烂地鲜花.信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片.7哈镇牧业寄宿制学
3、校双语五年级汉语导学案/5、中彩那天预习学案一、字词部分（能掌握这些词说明你真地很棒！）1、这些词语我会读,还能加上拼音呢！（认识它们可有一定难度,你要仔细哟！）自我评价：☆☆☆☆☆（）（）（）（）（）维持精湛安慰教诲迷惑2、这些词语我会读也会写（能记住这些字说明你真地很棒,加油！）维持财富精湛器重属于百货情形安慰道德号码橡皮教诲拨电话闷闷不乐迷惑不解梦寐以求有几个字容易写错,我要告诉同伴注意：3、和伙伴利用工具书或联系上下文理解词语.精湛：器重:拮据:馈赠:闷闷不乐:迷惑不解:梦寐以求:教诲：二、小组交流：（在书上圈、点、批
4、、画）1、默读,思考课文讲了一件什么事.用自己地话说说.2、对子间互相有感情地对读课文.3、小组内听写词语.4、小组内交流预习中不理解或未完成地问题.组长记录全组都无法解决地问题.5、谈谈你对“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话地体会.三、自我评价：☆☆☆☆☆7哈镇牧业寄宿制学校双语五年级汉语导学案/5、中彩那天第一课时学案预习展示+合作探究基本环节小组姓名：导入新课1’与老师一起书空,板书课题.预习展示8’1、小组长检查组内成员认读生字.2、小组内开火车朗读词语.3、小组内开火车,朗读课文,互相正音,互
5、相评价.4、小组评价预习情况.学时目标1’1、认识本课地16个生字,学会其中地14个生字.2、能正确读写下面地词语.3、正确流利地朗读课文.自主探究12’1、看拼音写词语xiǎng fú cái fù cǎi piào yōng jí ( ) ( )( ) ( )ān wèi bēn chí hén jì cúngēn( ) ( ) ( ) ( )2、根据意思选词语. 拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不
6、解7哈镇牧业寄宿制学校双语五年级汉语导学案/5、中彩那天（1）心事重重,烦闷不快地样子.（ ）（2）缺少钱.（ ）（3）睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切.（ ）（4）教导.（ ）（5）辨不清是非,让人很难理解.（ ）（6）面色发黄,身体瘦弱,形容不健康地样子.（ ）3、借助填空,说说课文主要讲了一件什么事？父亲买彩票时,帮,事后,大家都.后来库柏先生地那张彩票 ,得到了.父亲面临着,最终 .4、读一读,写一写中彩那天父亲打电话地时候,是我家最富有地时刻．星期五那天地时候,是我
7、最地时刻.那天地时候,是全中国人最地时刻.合作学习10’5、再读,思考,在书上圈点批画：（1）父亲面临地道德难题指地是什么？从哪些词句中体会到“难”（2）他是怎样面对和处理这个难题地？这样做值得吗？（3）谈谈你对“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话地体会.（4）文章开头和结尾有什么联系？7哈镇牧业寄宿制学校双语五年级汉语导学案/5、中彩那天学习收获8’1、同学评价☆☆☆☆☆4’2、集体评价：☆☆☆☆☆4’第二课时学案合作探究+展示基本环节小组姓名导入新课1’（小组讨论,代表汇报）学时目标1’1、正确、流利
8、、*有感情地朗读课文.2、理解课文内容,学习“父亲”诚实、守信地品质,懂得“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话地含义.小组展示15’1、有感情地朗读课文.22、全班交流对以下问题地理解,并进行展讲.（1）父亲面临地道德难题指地是什么？从哪些词句中体会到“
