试论文学作品的意蕴

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1、试论文学作品的意蕴文学作品的意蕴论文导读：本论文是一篇关于文学作品的意蕴的优秀论文范文,对正在写有关于翠翠论文的写有一定的参考和指导作用,【考点阐释】　　文学作品的意蕴指文学作品通过形象、情节、结构、语汇、等表现出来的愿望、志趣、情感、精神、思想以及时代精神等。　　文学作品的意蕴常蕴含在文章的主题、思想、作用和的创作意图上。所以解答探究文章意蕴的题目要深思下面几个方面：　　1.把握作品的主题。文学作品的主题能够十分准确地反映创作这部文学作品的意图和目的，能够反映的情感以及价值取向等。所以分析文学作品的意蕴要注重把握文章的主题，通过对

2、主题的把握理解文学作品体现出来的思想、志趣等。　　2.把握作品的思想。文学作品的意蕴会体现在作品表达的思想情感上，分析作品的意蕴可以通过理解文章表达的思想情感实现。　　3.把握作品的作用。文学作品都会体现某种作用，可以通过理解文章表达的作用来探究文学作品的意蕴。　　4.把握作家的创作意图。创作意图是作家试图通过作品表达一种思想、认识、感情、意念，也就是文章的立意，起着贯穿、统领全文的作用。把握作品的意蕴可以先把握作品的立意，通过对文章立意的理解，把握作品体现出来的情感意蕴、社会意蕴、人生意蕴、思想意蕴等等。　　【教材链接】　　人教版

3、新课标必修五的小说《边城》节选自沈从文的同名小说。　　小说描绘了古老的边城桃花源般的生活状态：这里风光迤逦、民风古朴，每个人都热情诚实，有着谦谦君子之风。在这个边远的小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，热情好客、乐于助人；孙女翠翠年方十五，情窦初开、淳朴善良。　　节选部分的故事起源于两年前的端午节，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保也喜欢美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌

4、求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世，留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”！　　文章热情歌颂了湘西这个地方人与人之间以诚相待、相互友爱的民风。外公对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱……极力讴歌传统文化中流传至今的美德，隐含着对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心，以及重建民族的品德和人格的渴望。　　【理由探讨】　　1

5、.这篇小说没有细微的人物心理描写，但阅读起来却能感觉到人物的心理变化。文章是如何表现人物的心理活动的？请结合文章简要探究。　　【答案】小说是通过人物的对话以及人物情感的变化来表现人物心理的。比如翠翠知道自己误会了傩送，“翠翠想起自己先前骂人那句话，心里又吃惊又害羞，再也不说什么，默默地随了那火把走去。”翠翠吃惊、羞涩，默然无语，正是傩送在她心里投下一道影子的表现；后来翠翠和打火把送她回家的人重逢，那人调侃翠翠：“二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”已经“长大了”的翠翠“一句话不说，只是抿起嘴唇笑着”。不说

6、话却笑，表现了翠翠对往事美好的记忆和微妙的感情涟漪。最后祖父借和翠翠同岁的新嫁娘喻示翠翠时，翠翠“明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静地把船拉动起来”。情窦初开的翠翠并不是对祖父的话无动于衷，而是少女已经心有所属，默默相思。　　2.小说的语言为何是朴素、清新的？与文章描写的内容有文学作品的意蕴由写论文的好帮手.zbjy.提供,.何关系？　　【答案】本篇小说语言朴素、饱满，不晦涩、不雕饰。这样的语言风格，非常适合表现边城人古朴、自然的生活，并且从中透露出田园诗情。如描写赛龙舟的场面、叙述翠翠和傩送相遇的情节等。再如翠翠的语言，像“

7、谁也不希罕那只鸭子！”一句，因为鸭子是大老捉来送给祖父的，翠翠自然“不希罕”，她心里想的是傩送，这种朴素的语言就十分恰切地表现了翠翠真诚的性格特征。　　【典型例文】　　阅读下面的文章，回答理由。　　和为贵　　□张孟志　　小小的弈寨以弈风之盛而闻名，男女老幼皆善棋道，并多出弈林高手。　　有一年战乱，一位大胡子标爷率重兵包围了寨子，却只是围而不打。这位标爷起事前也是位弈林高手，曾怀揣一张棋枰杀遍天下棋士，所向披靡。惟独没能与这里的高手过招儿，棋愿未了。　　几天过后，标爷差人贴出告示来。告示上说，既然到了天下闻名的弈寨，万事俱须服从棋理，

8、杀人也要杀出章法。明日起，标爷要亲自与小寨对弈，胜者活命败者祭刀。　　标爷棋艺精湛，名不虚传。第一天来了三位高手，不到一个时辰，已有两位被拖出去砍了。小寨浸淫在一片腥风血雨之中。　　第三位却是一翩翩少年。标爷见他年轻，便鄙夷地说：“还