论风险导向下我国高校科研内部审计管理的思考

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时间:2018-11-02

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1、论风险导向下我国高校科研内部审计管理的思考一、高校科研经费内部审计的现状  目前高校科研内审现状可以用为乱和多两个字来形容。乱是因为科研部门要接受审计的主体部门很多,使得其要经过数道部门的重复审计,从而形成审计检查多的现象;多是因为高校内审设置了不同的检查部门,而各个部门检查的内容又设置不同的要点,有许多重复项目,导致科研审计混乱,再加上高校内审机构之间没有一定的沟通、协调和合作,各自只负责自己的审计对象,导致审计项目、审计内容上有一定的重复性,在一定程度上影响了和浪费了科研人员的时间和精力,也影响科研内审的正常进行

2、。  二、高校科研内部审计风险的产生原因  1.重立项、轻质量、轻预算、更轻管理  大多数科研人员是热衷于科研项目的申报。但往往申报成功忽略项目的完成质量和相关的经费如何运用。在编制预算时,考虑更多的是基于评审专家的想法,想让评审专家通过评审,很少考虑申报项目实际开展研究所发生的各项支出所占比重。待将来实际执行预算时,才发现无法按计划预算执行支出,导致实际和计划的预算严重脱节。再加上我国科研经费是归行政部门负责的,而行政部门的人员大多不懂科研、对项目申报人的科研预算更是无法进行合理判断,这都为后续进行科研内部审计风险

3、埋下了隐患。  2.缺乏相应的科研经费的内部控制制度  就目前科研经费的管理来看,大多数院校都建立了科研经费的使用方案,但对科研经费管理的监管制度却没有,大多数科研经费的管理方案较为简单,缺少与科研经费管理相对应的内部控制机制。科研经费的审计涉及科研机构、财务机构和审计机构等相关部门,但相关部门各自的职能分工不明确,或者出现空白,在科研经费的管理上没有相互分工、相互配合和相互牵制,缺少控制和监管,造成高校对科研经费内部控制职能的缺乏。另外对科研项目的成本核算,缺少相应的核算依据,科研工作由于其本身性质的特殊性,无固定

4、的耗用成本资料,且事先无法预算相关成本费用,给科研经费的核算带来困难,也难以发挥内部审计的控制作用。  3.缺乏有效的监督与评价机制  科研经费的种类繁多、复杂,在使用过程中没有一定的约束性,包括招待费、差旅费、交通费、材料费、专家咨询费、设备费等,这些支出在科研项目中所占的比重相对较大,科研支出占整个项目经费的比重相对较小。近年来,由于科研经费使用过程中没有有效的监督和管理机制,对科研经费的使用没有客观的有效性评价机制,造成科研经费使用过程中,科研经费支出方面存在的违法、违规问题经常出现。在形式上,大多数科研经费的

5、管理部门只负责科研经费的拨付,结项时只负责对科研成果的形式上审核,缺少对科研成果的实际功效进行客观评价,这是相关部门严重不负责任的表现。  三、应对高校科研内部审计风险的总体要求  现代审计包括三种类型:第一是国家审计,指国家机关对下级机构的审计;第二是内部审计,企业、政府及部门之间内部设立的审计;第三是会计师事务所审计。本文所说的审计主要是高校的内部审计。针对问题,本文主要从以下几方面进行管理高校科研内部审计。  1.进行归口合并管理  为了保证高校科研工作的正常和有序进行,高校科研工作要做到统筹安排、合理有序,这

6、就要求高校科研的审计工作可以由多个部门来负责,可以归属于内部审计部门、财政部门等,还可以聘请注册会计师进行审计,但各部门要做到有效的沟通和协调,科学、合理和全面的规划,避免发生重复、不必要的审计。具体来讲,对科研项目可以按照的一定标准进行分类管理,同等程度的科研项目可以汇总审计;科研经费类似的项目可以合并审计;在合并审计过程中,应避免重复性,同一科研项目尽量只针对一种标准进行审计,或者只有一个审计部门进行审计,定期发布对科研项目审计的通报、统筹和评价工作。  2.建立健全科研经费内部控制制度  建立健全针对科研项目全

7、过程的内部控制制度,具体来讲,针对科研项目可以统一管理,项目负责人必须严格执行科研经费的管理办法,科学合理的使用经费,相关人员必须负责项目的监督和管理,包括事前、事中和事后的运行,负责科研经费的审核;其次可以建立科研经费的内部控制的联动机制,相关部门建立分工、合作和牵制的机制,只要管理过程中某一环节出现问题能及时发现问题,并予以解决,从而使科研内部审计的风险降到最低。  3.开展科研经费全过程跟踪审计  2015年,教育部将强化内部审计作为一项重点工作,提出加大科研经费管理审计的力度,审计要实现全过程监督。高校科研审

8、计应该从传统的事后审计模式转向过程审计模式。全过程跟踪审计模式就是指从科研项目立项开始、项目实施过程的动态跟踪,对科研经费的使用和管理全过程进行规范的指导和监督,如果科研经费在使用过程中出现不符合预算和违法使用行为时,即进行科研经费的停止使用,及时修正科研经费的使用范围,这样让科研经费始终处于监督过程中,科研人员可以合理、合法的使用经费。这种审

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