特岗教师管理汇报交流材料

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程特岗教师管理汇报交流材料中学位于国家级贫困县、西部典型的少边穷地区——贵州省县镇村，前身为原省办县管企业糖厂直属职工子弟学校，后来与镇小学融合为一体。1982年始办初中班，原为一所小学戴帽初中的九年一贯制农村复合型学校，曾因生源、师资、质量等走向濒临撤并的边缘。3月，县教育局决定将初中从原学校分离，组建单列的中学。建校伊始，一所“零起点”的学校，基础设施欠缺，资金匮乏，百业待兴。自此，中学便与“特”字结下了不解之缘。乘“普九”东风，自国家“特岗”计

2、划实施以来，至秋季，共新增特岗教师48人。中途因各种原因离岗、转岗13人，现在岗35人，占全校教师总数的80%，其中60%以上为大专以上师范院校专业毕业生，本科以上学历占90%以上，共有党员6人，全校教职工平均年龄仅为28岁。这是一支年轻化、专业化、团结、拼搏、奉献的骨干教师队伍，承载着学校的希望与重托。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标

3、准化进程特岗教师管理汇报交流材料中学位于国家级贫困县、西部典型的少边穷地区——贵州省县镇村，前身为原省办县管企业糖厂直属职工子弟学校，后来与镇小学融合为一体。1982年始办初中班，原为一所小学戴帽初中的九年一贯制农村复合型学校，曾因生源、师资、质量等走向濒临撤并的边缘。3月，县教育局决定将初中从原学校分离，组建单列的中学。建校伊始，一所“零起点”的学校，基础设施欠缺，资金匮乏，百业待兴。自此，中学便与“特”字结下了不解之缘。乘“普九”东风，自国家“特岗”计划实施以来，至秋季，共新增特岗教师48人。中途因各种原因离岗、转岗13人，现在岗35人，占全校教师总数的

4、80%，其中60%以上为大专以上师范院校专业毕业生，本科以上学历占90%以上，共有党员6人，全校教职工平均年龄仅为28岁。这是一支年轻化、专业化、团结、拼搏、奉献的骨干教师队伍，承载着学校的希望与重托。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程特岗教师管理汇报交流材料中学位于国家级贫困县、西部典型的少边穷地区——贵州省县镇村，前身为原省办

5、县管企业糖厂直属职工子弟学校，后来与镇小学融合为一体。1982年始办初中班，原为一所小学戴帽初中的九年一贯制农村复合型学校，曾因生源、师资、质量等走向濒临撤并的边缘。3月，县教育局决定将初中从原学校分离，组建单列的中学。建校伊始，一所“零起点”的学校，基础设施欠缺，资金匮乏，百业待兴。自此，中学便与“特”字结下了不解之缘。乘“普九”东风，自国家“特岗”计划实施以来，至秋季，共新增特岗教师48人。中途因各种原因离岗、转岗13人，现在岗35人，占全校教师总数的80%，其中60%以上为大专以上师范院校专业毕业生，本科以上学历占90%以上，共有党员6人，全校教职工平

6、均年龄仅为28岁。这是一支年轻化、专业化、团结、拼搏、奉献的骨干教师队伍，承载着学校的希望与重托。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程特岗教师管理汇报交流材料中学位于国家级贫困县、西部典型的少边穷地区——贵州省县镇村，前身为原省办县管企业糖厂直属职工子弟学校，后来与镇小学融合为一体。1982年始办初中班，原为一所小学戴帽初中的九年一

7、贯制农村复合型学校，曾因生源、师资、质量等走向濒临撤并的边缘。3月，县教育局决定将初中从原学校分离，组建单列的中学。建校伊始，一所“零起点”的学校，基础设施欠缺，资金匮乏，百业待兴。自此，中学便与“特”字结下了不解之缘。乘“普九”东风，自国家“特岗”计划实施以来，至秋季，共新增特岗教师48人。中途因各种原因离岗、转岗13人，现在岗35人，占全校教师总数的80%，其中60%以上为大专以上师范院校专业毕业生，本科以上学历占90%以上，共有党员6人，全校教职工平均年龄仅为28岁。这是一支年轻化、专业化、团结、拼搏、奉献的骨干教师队伍，承载着学校的希望与重托。近年来

8、，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，