心理咨询师复习资料

《心理咨询师复习资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、三级咨询技能知识点梳理变态心理学与精神病学的各自研究的重点WORDP6三级咨询技能知识点梳理作者：佚名来源：本站原创点击率：217添加日期：2010年05月09日心理咨询技能一、基本概念：1.提问：一般情况下，应使用开放式提问，不使用封闭式提问。但在特殊情况下，也可使用半开放式提问。2.倾听：在心理治疗的会谈中，所谓"倾听"对方的谈话不仅仅是听听而已，治疗者还要借助言语的引导，真正"听"出对方所讲述的事实、所体验的情感、所持有的观念等。会谈中听比说更重要。倾听是心理咨询的第一步，是建立良好咨询关系的基本要求。3.人

2、际关系法则：黄金定律：你希望别人怎么对你，你就怎么先对别人。白金定律：别人希望你怎么对他，你就怎么对他。4.修通：咨询师运用多种技术，使求助者修正或放弃原有非理性观念，并代之以合理信念，从而使症状得以减轻或消除。5.再教育：咨询师巩固前几个阶段的治疗效果，帮助求助者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式，使新的观念得以强化，从而使求助者在咨询结束之后仍能用学到的东西应对生活中遇到的问题，以能更好地适应现实生活。6.移情：是指求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上，并相应地对咨询师

3、做出反应的过程。7.三种不匹配：欠缺型，忌讳型，冲突型。8.面质：⑴面质定义：又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。⑵即指出四个不一致：①言行不一致②理想与现实不一致③前后言语不一致④咨访意见不一致。⑶使用面质技术的注意事项一是要有事实的根据；二是要避免个人发泄；三是避免无情的攻击；四是要以良好的人际关系关系为基础；五是可用尝试性面质。9.简述阻抗的表现形式和原因。（15分）⑴阻抗是求助者在心理咨询过程中对自我暴露与自我变化的抵抗（0.5分），其意义在于增强自我防御（0.5分）

4、。⑵表现形式：①讲话程度上的阻抗（1分），包括沉默（0.5分）、赘言等（0.5分）。②讲话内容上的阻抗（1分），包括交谈（0.25分）、情绪发泄（0.25分）、谈论小事（0.25分）、假提问题（0.25分）。③讲话方式上的阻抗（1分），包括健忘（0.25分）、顺从（0.25分）、控制话题（0.25分）、最终暴露（0.25分）等。④咨询关系上的阻抗。（2分）⑶原因：①源于成长过程痛苦（1分），新行为的开始（0.5分）和旧行为的结束（0.5分）。②源于功能性的行为失调（1分），弥补了某些心理需求（0.5分），掩盖了深一

5、层的心理矛盾（0.5分）。③源于对抗心理咨询师的动机。（2分）二、诊断问题：1.明确程度：病程；精神痛苦程度；社会功能损害程度。2.明确诊断——病与非病的三原则：⑴主客观世界统一性原则（无幻觉、妄想，有无自知力，是否主动求医，有无感知觉、情绪情感方面的异常等）；⑵精神活动的内在协调一致性原则；⑶个性的相对稳定性原则。3.一般心理问题：病程连续一个月，间断2个月，问题未泛化，情绪反映不强烈，是现实性冲突引起，社会功能完整。4.严重心理问题：一般经历过较强烈的现实性刺激，病程连续3个月，间断半年，问题出现泛化，情绪反映

6、强烈（痛苦大），社会功能部分受损（回避、泛化）。5.神经症及其分类：由于存在变形的冲突，产生的痛苦长期得不到解决。常见：神经衰弱、焦虑性神经症、恐怖性神经症、强迫性神经症、疑病性神经症、人格解体神经症、抑郁性神经症。三、咨询中的重要问题1.心理咨询的原则⑴价值中立原则⑵保密原则与保密例外⑶避免双重关系原则⑷自我保护原则2.在与该求助者进行摄入性谈话时，怎样选择切入点？⑴根据求助者主动提出的求助内容深入了解相关资料；⑵根据在咨询中观察到的疑点深入了解相关资料；⑶根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料；⑷

7、根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料。3.怎样制定咨询目标（商定咨询方案）？⑴双方共同商定(当求助者与咨询师的意见不一致时，以求助者的意见为主)。⑵根据咨询目标的有效特征，咨询目标应该是心理学范畴的、积极的、具体的、可行的、可评估的、双方接受的、多层次统一的。⑶咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改(最终制定的目标心文字或口头形式固定下来)。4.制定咨询方案:双方商定；允许改变；选择咨询方案应明确下列内容：(1)所采取咨询方法的目标；(2)该方法的实施要求，即该做什么，如何去做，以及不做什么；(3)该方法

8、是否能达到预期的目的；(4)告诉来访者必须对心理咨询的过程抱有足够的耐心，这些方法不可能立即产生奇迹，所有的改变都是循序渐进的。5.实施咨询方案：首先应调动求助者积极性，对其积极面给以充分关注。启发、引导、鼓励。实施指导与帮助，不同的咨询方法有不同的要求与做法。可灵活运用鼓励、指导与解释，对来访者的积极方面给予真诚的表扬、鼓励和支持，增强来访者的自信，促进其