试谈美化英语句子表达的5条倡议论文

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1、试谈美化英语句子表达的5条倡议论文美化英语句子表达的5条倡议论文导读：本论文是一篇关于美化英语句子表达的5条倡议的优秀论文范文,对正在写有关于表达论文的写有一定的参考和指导作用,Express（表达）这个词很有意思：它的词根是press，意思是“在某物之上加力”，可引申为“竭力争取”“极力劝说”“硬塞”“熨烫（衣物）”等含义；而它的前缀ex表示“出来，离开”。综合起来，express这个词便是“表达”（看来表达是需要用力“压”出来的）。在新东方学校教了十年英语，笔者对这个词充满了敬畏。不管是上口语课还是上写作课，都是教学生把内心的东西表达出来。想用英语表达自己

2、，你需做到两点：第一是有话可说，有料可写；第二是说得合适，写得漂亮。要做到这两点并不简单，要仔细琢磨，甚至是绞尽脑汁。在你还不能做到下笔生花的阶段，请考虑thinkt.Earlierthisyear，Starbucksincreasedthepricesofmanydrinksbyaround1%inmuchoftheNortheastandSunbelt（阳光地带，特指美国南部和西南部地区）.J.M.SmuckerCo.，by23%in2011.　　点评不难看出，多样化表达需要具备一定的词汇量。你得知道raise、increase、hike都可以表示“提高”

3、，否则上述好句子冥思苦想亦不可得。　　策略2：换句型　　多样化表达不只体现在词汇的变化上，换个句型结构，句子也会闪亮。以表达“在旧金山的唐美化英语句子表达的5条倡议由写论文的好帮手.zbjy.提供,.人街，人们在过节的时候通常吃米饭和雪豆；新墨西哥州人国庆节会吃辣椒；夏威夷人过节的时候要吃顿大餐”为例。这个例子好，各种“吃”！该如何表达？我们很容易想到eat和have，如果能想到take、anyholidaymeals.InNeightencounterchilipeppersontheFourthofJuly.InHaeals.”虽然简单，但很精彩、灵活。第

4、二个“吃”的表达为：“Oneencounterssth.”用“某人遭遇食物”来表达“吃”，很好玩吧！最后一个“吃”的表达为：“Oneeansangry；pinkmeanshealthy；bluemeanssad；greenmeansjealous.”虽然说这个句子表意清晰，但means重复的次数过多，显得单调。如果我们thinkteanstobeingoodhealth；“feelingblue”isasadeantobe、indicate是在努力换词，而feelingblueisasadphasis）　　当我们坦陈观点、表达反对、强烈倡议或直抒不快时，我们可

5、以采取加强语气的策略来美化表达。下面介绍三种加强语气的策略。　　策略1：借力表达　　所谓借力表达是指通过借助副词、短语、助词等来加强句子的语气，使得句子表达更有力度。下面通过例句来具体体会。例1Ourvicarisaloneyforonecauseoranother，buthehasnevermanagedtogetenoughmoneytohavethechurchclockrepaired.　　点评此句属于借助副词加强语气：在进行时bedoing中加入了频度副词alperoroftheQinDynastyisthemostcontroversialfigu

6、reinChinesehistory.”这个表达虽然准确，但还是倡议大家thinktorepraiseandabusethanthemongardensnail.”我们可以模仿这个句子来表达上面那句话。　　例2NootherfigureinChinesehistoryreceivesmorepraiseandabusethantheFirstEmperoroftheQinDynasty./NootherfigureinChinesehistoryismorecontroversialthantheFirstEmperoroftheQinDynasty.　　点评

7、短语“no美化英语句子表达的5条倡议由专注毕业论文与职称论文的.zbjy.提供,.美化英语句子表达的5条倡议论文导读：本论文是一篇关于美化英语句子表达的5条倡议的优秀论文范文,对正在写有关于表达论文的写有一定的参考和指导作用,malaria-carryingmosquitoescannottravelfarontheiroddh">…more…than…”乃强化语气之利器！其精髓在于用比较级的形式表达出最高级的含义。　　VOA在2012年10月19日报道：“科学家说携带疟疾病菌的蚊子凭自身是飞不了多远的，但是它们能且确实会搭乘人类所携带的行李进行长距离的旅行。

8、”如下是该英文句子。　　例3Scien