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1、试谈科学发展观的哲学内涵及当代价值解读科学发展观的哲学内涵及当代价值解读论文导读：本论文是一篇关于科学发展观的哲学内涵及当代价值解读的优秀论文范文,对正在写有关于发展论文的写有一定的参考和指导作用,、协调、可持续的发展价值取向,运用统筹兼顾的根本策略,协调处理事关全局的关系 科学发展观提出不但要坚持以人为本,并要求进行中国特色社会主义建设,就是要以经济建设12摘要:以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,蕴含了辩证唯物主义和历史唯物主义的根本观点,体现了马克思主义哲学的精神实质。它是马克思主义关于发展的世界观和策略论的集中体现,是马克思主义中国化的最新理论成果。科学发展
2、观是中国人民共同的价值理想和价值取向,指导和引领社会主义和谐社会建设。 关键词:科学发展观;以人为本;哲学内涵;当代价值 科学发展观是在新时期新阶段以胡锦涛同志为核心的中央领导集体针对新情况提出的与时俱进的科学理论,它标志着马克思主义与中国具体实际结合达到了新的历史阶段,给我国改革和发展提供了一种全新的思路和模式。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本策略是统筹兼顾。[1]科学发展观具有深刻的哲学基础,蕴含了内在的核心价值,对发展中国特色社会主义具有重大作用。 一、科学发展观的哲学内涵解读 科学发展观是对改革开放以来实践经验的
3、科学总结,从马克思主义哲学的角度充分认识科学发展观,可以更好地从科学的世界观和策略论的高度指导我们深入实践科学发展观。 (一)以人为本,体现历史唯物主义根本观点 以人为本,是科学发展观的核心,是我党的根本宗旨和执政理念的新的集中体现。以人为本里的人,不是指抽象的人,也不是指某个人、某些人,这里的人和人民是同一个意思,指的是广大的人民群众。马克思主义理论就其实质内容和社会功能来看,就是关于人的发展的理论。历史唯物主义认为,人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是先进生产力和先进文化的创造主体,而且是社会变革和社会发展的决定力量。毛泽东说:“人民,只有人
4、民,才是创造世界历史的动力。”[2]人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧”。列宁说:“马克思主义和其他一切社会主义理论不同,它既能以非常科学的冷静的态度去分析客观形势和进化的客观进程,同时又能非常坚决地承认群众的革命毅力、革命创造力、革命首创精神的作用,并且把这两方面卓越的结合起来。”[3]社会生产力的增长,社会形态的更替,社会共同体的发展,以及社会意识的进步,所有这一切都是人所参加,都是社会的人的活动的结果。[4]如果没有人的活动,社会历史发展将是无根之木、无源之水。历史唯物主义就是从现实的社会的人出发,以现实的社会的人的发展为目的的社会发展理论。以人为本体现了唯物史观
5、关于人民群众是社会发展主体的观点,它凸现了人民群众是发展的主体力量,彰显了人的主体地位和历史价值,是对唯物史观主体维度的全新诠释。 (二)全面、协调、可持续,体现了辩证唯物主义的基本原理 全面、协调、可持续,是科学发展观的基本要求,即是要求坚持全面的发展观、协调的发展观、可持续的发展观,体现了辩证唯物主义的基本思想。 1.科学发展观是全面的发展观 全面的发展观要从系统论的角度来认识。系统,一般被定义为“以规则的相互作用又相互依存的形式结合着的对象的集合”。系统是由于事物的客观普遍联系特征而形成的存在形态。[5]可以看出,任何事物都是一个系统的发展过程,而事物的发展本
6、身就是一个系统工程。世界上没有绝对无任何内外部联系的事物,绝对的、无任何联系的非系统性的事物是不存在的。所以,在发展过程中要全面地兼顾到系统构成的各个要素,事物辩证的发展应当是系统的、保持内在各要素均衡的发展,也即是全面的发展。任何事物的发展都是一个系统的发展过程,社会发展就是一个全面的系统工程,不能顾此失彼,抓住一方面而失掉其它方面,要全面推进社会发展。 2.科学发展观是协调的发展观 马克思主义哲学认为,联系是一切事物、现象和过程所共有的客观的、普遍的本性。任何事物都是与周围事物联系着的,整个世界就是一个相互联系的统一体,社会的发展是内在的各个要素相互联系、相互作用的
7、过程。如果一事物离开与它事物的联系,就谈不上存在,也就更谈不上发展了。普遍联系,其实就是说,事物的发展必定是协调的、兼顾的。将人与自然、人与社会、人与人之间的关系作为一个相互联系的整体,在它们之间构建起和谐共处的相互关系,由此推进生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互适应,推动经济、政治、文化、社会和生态的互相协调。 3.科学发展观是可持续的发展观 可持续发展是针对人类社会危机而提出来的新的发展思路和发展模式,可持续的发展指将人类社会历史作为一个动态的整体,着眼代际之间的协调和长远的发展,要从连续的、匀速的
